黑巖小說

第49章（第2頁）

芽生制止住這人對(duì)自己新領(lǐng)帶的施[fpb]暴行為，語重心長(zhǎng)地像是在試圖教會(huì)一只聰明的大型犬如何握手和作揖，“肯定是平時(shí)穿寬松的衣服習(xí)慣了。我給你松松，先在進(jìn)校門前糊弄糊弄查崗的學(xué)生會(huì)，等進(jìn)教室以后就沒人管了?！?/p>

“……學(xué)生會(huì)？”

“你可以理解為禪院家的長(zhǎng)老席，擁有學(xué)校賦予的一定權(quán)力，然后有人管紀(jì)律、有人負(fù)責(zé)組織校內(nèi)活動(dòng)……之類的?！?/p>

芽生邊做科普邊垂眸給他重新系了次領(lǐng)帶，等大功告成時(shí)，眼前又倏然再次出現(xiàn)屬于甚爾的黑發(fā)，她凝神盯著其耳根處毛躁躁的碎發(fā)半晌。

歪了頭，突發(fā)奇想道：“甚爾如果把頭發(fā)扎起來呢？”

甚爾：？

芽生不管三七二十一地直接扭頭朝雀說：“雀你還有多余的皮筋嗎？”

雀從手中的英語單詞本中移開注意力，就著芽生興致勃勃的提議應(yīng)答，“應(yīng)該有，我找找。”

眼看芽生要開始對(duì)他上下其手，甚爾連忙后仰腦袋躲開即將把玩起他頭發(fā)的那雙手，眼神復(fù)雜，“不至于……”做到這種地步。

他還以為芽生是想給他塑造更適合走進(jìn)校門且與他人打交道的發(fā)型，但心說他來上學(xué)的目的又不是結(jié)識(shí)朋友的。而且……甚爾說不清是什么情緒，總之他并不喜歡這種——看起來芽生似乎是在把他往外推的行為。

“……”甚爾也不知道該說什么了，這玩應(yīng)兒就和頸間的那條精致的領(lǐng)帶一樣，它們都在讓他無所適從，“不需要的?！?/p>

“你偶爾就會(huì)突然在腦袋里一下子想好多。”

被拒絕的芽生點(diǎn)了兩下自己的太陽穴，隨即將身子側(cè)擰正對(duì)著甚爾說道，“只是扎個(gè)頭發(fā)！難道在擔(dān)心把頭發(fā)梳起來以后會(huì)變禿嗎？！”

……比如常年束發(fā)的禪院扇確實(shí)發(fā)量越來越少了？

怎么想都不是吧……

甚爾黑線，“當(dāng)然不是?！?/p>

他尋求證據(jù)似的摸了摸貼在后脖頸上的諸多發(fā)梢，手感依舊蓬松。

于是甚爾肯定地說：“明顯這點(diǎn)用不著發(fā)愁?！?/p>

還是很茂密的。

“那就沒有理由可以拒絕我了！”

芽生肆無忌憚地露出蠢蠢欲動(dòng)的十指，指尖中套著條細(xì)長(zhǎng)的黑色皮筋。

期待地說：“讓我來鑒賞下煥然一新的甚爾君吧！”

在芽生口中，她的校園生活很精彩。

各門學(xué)科都能游刃有余地應(yīng)付，對(duì)此還沾沾自喜地說“不枉費(fèi)我花錢和精力補(bǔ)課”。

同步學(xué)業(yè)進(jìn)度的手到擒來就意味著她沒有絲毫的壓力可言，而常年練習(xí)書法的優(yōu)點(diǎn)也終于能在“對(duì)禪院家和某些人泄憤”、“平靜身心”和“獲得書道比賽的獎(jiǎng)金”以外的地方大顯身手，比如靠作業(yè)冊(cè)和小測(cè)試卷上的字跡，逐漸給任課老師們留下了“品學(xué)兼優(yōu)”的好學(xué)生印象。