“喂,放開我!”
已經(jīng)倒在榻榻米上爆笑的另一個屑人:“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈——!”
……
最終,
笑累了的芽生為直哉和五條悟所挑選的決一勝負(fù)的方式是——
大亂斗!
五條悟直哉:……
“勝之不武!”
“欺負(fù)人!”
又贏下一局的芽生:“哪有啊,我可是憑實(shí)力贏的?!?/p>
三局跌宕起伏的雙人組隊(duì)pk模式,讓人來不及屏氣凝神就飛快地落下了帷幕,至于所謂的“跌宕起伏”……那是指芽生和甚爾為了選各自心儀的角色而互掐的過程罷了,和身為他倆敵對方的五條悟與直哉根本沒關(guān)系。
兩個學(xué)齡前兒童連過于復(fù)雜的字詞都認(rèn)不全,還得時不時宣布先暫停對戰(zhàn)并扭頭求助身旁的芽生——此處解釋角色技能的段落是什么意思?
教準(zhǔn)國小生(單論年紀(jì)而言)認(rèn)字的芽生也不忘夸夸自己。
“我真是天才!”
自己玩開心的同時,也沒耽誤她帶孩子。
等這倆小鬼到點(diǎn)“放學(xué)”回家被問起在這里干了什么后,只要說出掌握到哪些新單詞就完全不妨礙她交差。
如果能順便在各自的監(jiān)護(hù)人那里幫她刷一刷好感度,就簡直再好不過了。
下次朝直毘人要錢就還能更獅子大開口(不要臉)些。
至于五條家……
嘛,總之先繼續(xù)保持如此的友鄰關(guān)系就可以啦。
她最近并沒有薅五條家羊毛的需求。
芽生的壞主意噗噗地往外冒,而她也笑著壓彎了明艷動人的眉眼。
而殊不知自己被打算盤打得叮當(dāng)響的五條家下一任家主本人……
五條悟懷疑貓生地低頭研究如何也不聽他使喚的手柄,心道肯定都是自己對這東西的不熟悉所導(dǎo)致的,并立刻回眸對站在身后的五條忍說自己也要一臺一模一樣的。
直哉見縫插針道:“不是吧不是吧,悟君你的家里連臺游戲機(jī)也沒有嗎!所以你來禪院家就是為了蹭游戲機(jī)和零食的,對吧?!?/p>
“……也沒見你玩的有多厲害,可見笨蛋就算花再多的時間和努力也還是笨蛋。”