黑巖小說(shuō)

第一百一十章 庫(kù)普（第1頁(yè)）

暗夜無(wú)垠，身處泥土與塵黃巖石堆砌的簡(jiǎn)陋庇護(hù)所，庫(kù)普會(huì)回想起，克拉夫特留下倉(cāng)促囑托的薄暮時(shí)分。

……

庫(kù)普撐開(kāi)略微刺痛的眼睛，強(qiáng)打精神。

綿麻燈芯火苗跳動(dòng)，發(fā)出纖維混合油脂燃燒的焦臭氣味，盯久了會(huì)感覺(jué)燈焰上的黑煙熏到了眼瞼，扎得眶后生疼，不得不瞇上眼睛。

可剛瞇了一會(huì)，睡意就從腦殼的角落里流出，沒(méi)過(guò)意識(shí)，把額頭往桌面推。

他必須找個(gè)話題，無(wú)論什么都好，只要能防止自己在守夜時(shí)睡著。負(fù)責(zé)下半夜的彼得已經(jīng)入睡，不能去打擾，還醒著的只有一位稱不上同僚的同僚。

“克拉夫特先生說(shuō)過(guò)，最好不要在弱光下看字?！?/p>

作為一個(gè)沒(méi)有在學(xué)術(shù)方面長(zhǎng)期發(fā)展意圖的人，庫(kù)普?qǐng)?jiān)定地遵循著“差不多就行”原則，但伊馮半夜翻小冊(cè)子的行為還是給他帶來(lái)了莫名的壓迫感，并產(chǎn)生了一種加入這種自我折磨行為的沖動(dòng)。

他側(cè)身往冊(cè)子里瞄了一眼，歪扭的字符跟在大概是示意簡(jiǎn)筆畫(huà)的東西后面，本能的節(jié)儉讓女孩寫(xiě)字比較擁擠，缺乏輔助線、加之初學(xué)者落筆踟躕，無(wú)意中形成了額外加密效果。

明明學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)度同步，庫(kù)普硬是沒(méi)在這頁(yè)紙上找出認(rèn)得的單詞。

伊馮顯然是不想聽(tīng)他說(shuō)教的，見(jiàn)他看過(guò)來(lái)，動(dòng)作自然地合上本子，如過(guò)去幾周一樣，已經(jīng)形成了習(xí)慣，“什么時(shí)候說(shuō)過(guò)？”

“大約是……”庫(kù)普沒(méi)料到她會(huì)跟自己較真，遲疑了一會(huì)，隨即注意到女孩滿不在乎地再攤開(kāi)小本子。

不成，你質(zhì)疑我?guī)炱湛梢?，但這話克拉夫特確實(shí)說(shuō)過(guò)沒(méi)錯(cuò)。他可不愿意被按上“假傳克拉夫特語(yǔ)錄”的帽子，哪怕想想也不行。

庫(kù)普努力地回憶片刻，在伊馮要翻頁(yè)時(shí)意外找到了一段畫(huà)面，“大約是在慰藉港的時(shí)候，你來(lái)后不久。”

目光從冊(cè)子上轉(zhuǎn)移，帶著些懷疑看著他。

“我記得是晚上，阿德里安神父只點(diǎn)了一支蠟燭，照不到整張桌面。”起初語(yǔ)氣里還帶了著遲疑，隨后越來(lái)越快，像口唇被成形的語(yǔ)言帶著開(kāi)合，“克拉夫特先生那時(shí)說(shuō)的，我們都在場(chǎng)。”

聊天果然有效，他感覺(jué)自己暫時(shí)擺脫了昏昏欲睡的狀態(tài)，精神在思考中活躍起來(lái)，順著崩塌大半的殘存記憶場(chǎng)景，描述當(dāng)時(shí)情況。

他對(duì)此恰好有點(diǎn)印象，就像在克拉夫特提問(wèn)時(shí)對(duì)那兩個(gè)詞有不那么確定的模糊認(rèn)知，脫口而出，隨即又自我懷疑。

“啊?！币榴T張了張小嘴，吐出一個(gè)帶點(diǎn)驚訝尾音的語(yǔ)氣詞，也許、可能、大概是有這么件事，經(jīng)提醒下她才有了近乎于無(wú)的微薄回憶。

看在克拉夫特的份上，合上冊(cè)子塞進(jìn)小包裹里。

但她還沒(méi)想到下一步該干什么，她早過(guò)了成天嗜睡的幼兒期，也不像成年人那樣勞累。今天以她的心智也察覺(jué)到了有大事發(fā)生，難以入睡。

以她的年齡幫不上忙，精力只能用在唯一的“正事”上，放下冊(cè)子后在桌前左右扭動(dòng)，坐立不安。

庫(kù)普拿出一點(diǎn)長(zhǎng)輩樣子，續(xù)上話題，其實(shí)他想說(shuō)這事不是一兩天了，“你的時(shí)間很多，不需要急于一時(shí)，克拉夫特也不是缺乏耐心的人。”

而且他八成就沒(méi)想過(guò)給伱安排什么活，庫(kù)普想道。他接觸過(guò)學(xué)院里的人，最年輕的盧修斯大概和他同齡。

考慮到伊馮起步晚，“學(xué)醫(yī)”這種要求也只有克拉夫特會(huì)答應(yīng)，從頭開(kāi)始教讀寫(xiě)少說(shuō)一兩年，所謂“幫上忙”要幾年他都不敢想。

其中投入的時(shí)間成本和將要投入的金錢(qián)將是一大筆，一般小商人家庭都未必給親生兒子這樣的教育。伊馮童言無(wú)忌真的敢提，克拉夫特居然還真答應(yīng)了。

這一時(shí)半會(huì)的快慢，跟今后的投入比起來(lái)不值一提，完全沒(méi)有急的必要。

現(xiàn)在想來(lái)，如果自己當(dāng)時(shí)來(lái)一句“俺也想學(xué)”，說(shuō)不定克拉夫特也會(huì)答應(yīng)？