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中秋番外:往日之事（第1頁）

中秋番外:往日之事

[——]時常會回憶自己的短暫一生，尤其是在萬籟俱靜的深夜，從不甚豐富的經(jīng)歷里翻出過去來反芻，嘗出些潦草度日時沒能察覺的味道。

自小時起，他就是那種“平庸的好學生”。成績比一般同學好，但不夠好；愿意聽老師的話，可是不完全聽話；時而自律，難有哪次持久。

如大多數(shù)沉浮于中間的人一樣，往上不好達到，一點微薄天賦又使他不甘于現(xiàn)狀，間歇性的努力蹉跎時間，產(chǎn)生偶爾擺脫尷尬處境的錯覺。

當然，毫不意外地在決定人生的考試里做出中庸偏下水平的發(fā)揮，稀里糊涂地走向了選擇未來的關口。

然后意外就不出意外地發(fā)生了，茫茫多的上下糾結選擇中，出現(xiàn)一個名字很是正式的醫(yī)學院校，無法理解地符合他的分數(shù)線，甚至還頗有余裕，畢業(yè)去向寫明直接入職離家不到五分鐘路程的單位。

在家人對從醫(yī)職業(yè)的盲目認可、外加一點自己源于文藝創(chuàng)作的憧憬向往下，這個之前從未聽過的院校一路直上，被拉到了優(yōu)先度的最高層。

回過頭來，[——]至今也沒想通為什么要會把幾個明顯更優(yōu)的碰運氣選項都排到了后面，義無反顧地選擇了它。

等到這個問題第一次從腦海深層上浮時，他已經(jīng)坐在了前往報到的車后座上，靠著成卷的被褥，文件袋里是兩個月前寄來的入取通知書。

說實話，他對這個學校的初印象來源于滿墻的爬山虎，在校門外就能看到方正建筑上整面的綠色。交織的寬葉遮住說不出是什么風格的外墻，讓這里的建造年代更加不好判斷。

像是上世紀末流行的那種老式教學樓，卻在朝向花木繁茂廣場的一面設計了幾何現(xiàn)代風格的大膽結構，以及連排的大扇玻璃推拉門。

[——]繞過銘刻行書校訓的巨石，沿廣場邊沿享受建筑投下的陰影，似乎是因為大量的植物，在高熱不退的月份還能感覺到沁心的清涼。

建筑門前的石階經(jīng)歷過肉眼可見的修繕，用水泥整平磨光。后在長期使用過程中再次開裂破碎，及時地補上全新的水泥，由于跟原來顏色不一顯得略有突兀礙眼。

在學校里呆了好些日子后，他才在缺乏存在感的官方資料上看到，光是可查的校史有近百年，往上追溯便無從得知。

黑白到簡單上色的照片，面目不清、服飾各異的人們站在牌匾更替的校門前，背景里看不到校內的景象。沒人能告訴他這些建筑是在漫長時光里推倒重修，還是反復涂抹的水泥和濃密攀爬植物掩去了本來模樣。

就初印象而言，這個地方給[——]的感覺非常好。

爬山虎是他最喜歡的植物，尤其是大片的爬山虎，在高檐上攀至盡頭的繁茂藤蔓倒掛下來，多生細支新葉，飽滿得像是綠色的鐘乳石生長在建筑上。

太棒了，他想道，我就是要來這里的。[——]看著這些綠植建筑入了迷，錯過了廣場上每年只在迎新時候開半天的噴泉，從此過了幾年也沒再有機會看到。

可能是出于些愛屋及烏的心態(tài)，他對專業(yè)課程爆發(fā)出了驚人的學習熱情，日夜奔波在不同的建筑樓層間，趕往選修課程的教室。

哪怕后來聽說這些課程其實除了湊夠學分外毫無用處，還是有一本本專用筆記抄錄記載了些令人昏昏欲睡的內容。

繁忙的日子讓他對這所學校很快熟悉起來，這個熟悉當然也包括那些無法判斷年代的建筑。

它們實際上是一個四方的口字形，中間鏤出露天小花園，生長青苔、菌類的木制長椅無人問津。而四邊被充分有效地利用起來，辦公、教學還有實驗都在外表一致的各幢建筑里并行。

其中相鄰的兩棟，以“真實”一詞分別命名，各得一字，為了方便平時用甲乙區(qū)別稱呼。相較沒課程安排的乙樓，開設選修課的甲樓更熟悉一點。

甲樓同時也是解剖、病理、內外科等一干教學組辦公室所在地，其余的部分留給大教室和教學實驗室。作為新生，少數(shù)幾節(jié)實驗課和每周晚課都在這里進行。

在每次晚課下課后，高漲的學習熱情讓他從不放過跟老師交流的機會，那位年輕老師也樂意回答他。極具啟發(fā)性的教學令他受益良多，時而忘記時間，察覺不到其他學生都盡數(shù)離開，留出空蕩蕩的二樓大教室。

得益于這一舉動，他在某次獨自留下歸納聽課筆記的時候，不知不覺地到了九點后，提醒圖書館即將關門的鬧鐘響起，而大教室的燈仍然沒有斷電。

“哦？”[——]抬起手腕看了一眼表。這里太過偏遠，能響徹整個廣場的閉館電鈴都無法抵達，上課的同學和老師也已經(jīng)離開很久，他渡過了一段難得的安靜時光。

（請）

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中秋番外:往日之事

不用去圖書館跟成雙成對的“自習”人搶桌子，也不必回寢室去跟喜愛音響多過耳機的室友探討音量問題，比去動物房跟大鼠擠一間更舒適。九點后還不關閉。