書包怎么可以重成這樣?現(xiàn)在的孩子也辛苦了吧!
民警例行檢查的打開書包,只見書包里有兩本書。
一本是比磚頭厚的《英漢牛津字典》,一本還是比磚頭厚的《計算機科學技術百科全書》。
呃,大概這就是——知識就是力量吧!
被這個書包砸暈,不冤。
“情況我們還要等這三人清醒后詢問一下,你先跟我來做個筆錄吧。”
“嗯,配合調查,應該的?!庇耋暇筒钤谀樕蠈懮希何沂欠罟丶o的好公民。
三名昏迷的嫌疑人被抬進審訊室,等待清醒。
不過也有不用等他們清醒就能做的——他們的照片先被輸入系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫進行對比。
一對比,還真都是有前科的。
兩個盜竊慣犯,一個剛放出來沒多久的人販子。
另一邊玉笙交代了自己被強拖上面包車的地點,當時有很多人看到了,想找到目擊證人不難。
而且那個地方離路口不遠,路口的交通探頭很可能能拍到。
玉笙查看完筆錄確認無疑,在筆錄上簽上字遞還給替她做筆錄的女警。
“公事辦完了,現(xiàn)在是私事時間。”對方收好筆錄對玉笙笑了笑,“蘇小姐,我看過你的節(jié)目,你可是我的偶像。你在節(jié)目里表現(xiàn)的太厲害了?!?/p>
做筆錄過程中,玉笙臨危不亂的應變能力和條理清晰的敘事方式,令她成功認出了玉笙。
當時在那檔智力競賽類節(jié)目里玉笙就是這樣。不論比賽多緊張激烈,她都表現(xiàn)的泰然自若。
女警因此對玉笙這個小小年紀就心態(tài)如此強大的女孩留下了印象深刻。
只是她后來再去找這個節(jié)目想安利給同事時,卻發(fā)現(xiàn)節(jié)目已經下架了。
“謝謝?!睂τ谡嫘南矚g自己的人,玉笙態(tài)度非常好,“其實不是我厲害,而是知識就是力量。多讀書,你也可以很厲害?!?/p>
女警一愣,自己居然被一個未成年的小姑娘給鼓勵了。
回神一想,自己有多久沒讀書了?好像從大學畢業(yè)后就沒看過書了。
對上玉笙仿佛燃著光的鼓勵眼神,女警忍不住唾棄自己。
于是,自那之后,她開始努力充實自己,活到老學到老,成為了警局的升職神話。
當然,這是后話。
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門口突然沖進來一個急得滿頭大汗的人:“玉笙,你沒事吧!”