不動聲色間就把對話主題給轉(zhuǎn)換成了藍(lán)嵐和父母之間的信任問題。
這一下就讓藍(lán)嵐父親亂了陣腳,根本顧不上再對他繼續(xù)問責(zé)了。
具體步驟說起來其實非常簡單。
寧衛(wèi)民先是聲稱自己很理解藍(lán)嵐父親,知道他是擔(dān)心女兒交了壞朋友。
假模三道的站在藍(lán)嵐父親的立場上,感慨了一番父愛偉大。
跟著就開始利用“錯誤類比”分說藍(lán)嵐的委屈。
他以極為遺憾的語氣,說藍(lán)嵐的父親和母親都應(yīng)該相信他們女兒的判斷力。
因為相信藍(lán)嵐,就是相信他們自己的教育方式和教育能力。
寧衛(wèi)民還說,在他看來,藍(lán)嵐的善良、爽朗、聰慧,愛幫助人。
這一切統(tǒng)統(tǒng)是因為藍(lán)嵐父母教導(dǎo)有方,是她優(yōu)秀的家庭環(huán)境所致。
唯獨可惜的是,他們對藍(lán)嵐信任和理解不夠。
最后,寧衛(wèi)民干脆把藍(lán)嵐塑造成了深受情感困擾的少女。
說其實藍(lán)嵐很愛她的父母,只是不善于表達(dá)自己的想法。
真正的她不但具有獨立的思考能力,也懂得該如何善待自己。
雖然有些問題一時想不通,但只要她平心靜氣去思考,慢慢就會有理智的判斷。
他建議藍(lán)嵐父親回家和女兒好好談?wù)劊粠魏纬梢姾颓榫w開誠布公的談?wù)劇?/p>
相信到時候,不但親人關(guān)系、家庭矛盾會得到妥善化解。
作為父親,他也一定會為自己的女兒感到自豪和欣慰。
就這樣,這小子凈撿著冠冕堂皇和煽情的便宜話說了。
有關(guān)他自己是怎么把藍(lán)嵐帶到長城來的關(guān)鍵問題,卻黑不提白不提了。
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臨了
那不用說,意外得知女兒如此“苦悶”的一面。
藍(lán)嵐的父親能不吃驚,能不在意嗎?