顧硯修笑了:“哪有人這么無(wú)聊,走啦?!?/p>
布蘭登趕緊一把扯出運(yùn)動(dòng)服,手腳毛躁地隨手一揚(yáng),就搭在了肩膀上,追上顧硯修。
他和顧硯修都沒(méi)看見,那本樂(lè)譜被他的衣服一甩,啪嗒一聲,掉在了地上。
——
體育課剛結(jié)束,顧硯修就在體育場(chǎng)門口被幾個(gè)人攔住了。
為首的按個(gè)有點(diǎn)眼熟,像是在哪兒見過(guò)。
“學(xué)長(zhǎng),你還記得我嗎?”少年沖他眨了眨眼,笑容有點(diǎn)羞澀。
“我叫原綾桜,是陸野的同班同學(xué)?!?/p>
“哦,是你?!鳖櫝幮尴肫饋?lái)了。“有事嗎?”
原綾桜說(shuō):“是這樣的學(xué)長(zhǎng)!我在論壇上看到了您彈鋼琴的影像,真的非常崇拜您!我也有學(xué)鋼琴的,但是完全沒(méi)有天賦呢,跟您完全沒(méi)法比較?!?/p>
顧硯修客氣地笑了一下:“謝謝?!?/p>
他簡(jiǎn)單點(diǎn)了一下頭,繞開他們準(zhǔn)備走,原綾桜又拿出了一本樂(lè)譜,臉上寫滿了忐忑。
“是這樣,我是學(xué)校樂(lè)團(tuán)的見習(xí)樂(lè)手,樂(lè)團(tuán)安排我邀請(qǐng)您,參加校慶典禮的演奏,這是曲目?!?/p>
樂(lè)團(tuán)?
顧硯修接過(guò)樂(lè)譜,簡(jiǎn)單翻了一下。
很眼熟,跟早上落在他柜子里的拿本樂(lè)譜是同一首曲子。
是班里誰(shuí)參加了樂(lè)團(tuán),不小心放錯(cuò)了柜子?
至于顧硯修自己,他倒是沒(méi)什么參加的興趣。畢竟這種大型表演,需要集體排練很多次,光是時(shí)間都會(huì)占用很多。
他把樂(lè)譜還給原綾桜:“我會(huì)考慮的,謝謝你們。”
這話稍顯客套,但其中的含義很明顯:不直接答應(yīng),那就是拒絕。
好在原綾桜也沒(méi)有多糾纏,雙手接過(guò)樂(lè)譜,高興地點(diǎn)頭:“好的學(xué)長(zhǎng),耽誤您時(shí)間啦!”
顧硯修朝他笑了笑,走了。
他沒(méi)看見,在他走遠(yuǎn)之后,背后的原綾桜臉上露出了怎樣志得意滿的笑容。
在他旁邊,他的朋友驚嘆:“你看到了嗎,顧學(xué)長(zhǎng)看到樂(lè)譜的時(shí)候,的確愣了一下!”
立刻有人點(diǎn)頭:“對(duì)?。∷欢匆娦@的譜子了!”
“還是小桜有辦法,那些想辦法給顧學(xué)長(zhǎng)送表白情書的,根本都是笨蛋嘛!”
在他們中間,原綾桜看著顧硯修的背影,笑而不語(yǔ)。
對(duì),那本樂(lè)譜就是他故意放在顧硯修的衣柜里的。
他提前看了高三a班的課表,知道顧硯修一定會(huì)打開柜子,看到拿本譜子。
一本沒(méi)有署名的樂(lè)譜,看不懂含義的異鄉(xiāng)話,都會(huì)讓對(duì)方對(duì)它的主人產(chǎn)生好奇。