蕭山雪不再思考,他囫圇吞下流質的營養(yǎng)液,下樓到天井操場里去,卻看見小泉帶人拿著槍,把學生們堵在玻璃教室前。
教室里關著三個俘虜哨兵。
照理說按照這群孩子的能力,處理這樣手無寸鐵又不知道餓了多久的哨兵應該問題不大??珊⒆觽兠媛峨y色,只有平常愛出頭的幾個頂在前邊,倔強地一言不發(fā)。
“怎么了?”蕭山雪從人群里穿過,按下一顆腦袋攔在孩子們和槍口之間,不著痕跡地遮住了手臂上的傷口,問,“今天的體能還沒做,有什么非做不可的事情?”
小泉與孩子們僵持許久,本來脾氣就上來了,這時候看見他似乎更來氣,當即質問道:“你原本答應的是本月五日之前就完成地網(wǎng),怎么我現(xiàn)在要驗收還推三阻四?”
“因為莫林還沒急啊,”蕭山雪理所應當,“再說了,你嚇唬孩子做什么?要完成什么任務告訴我不就得了,莫林打算縱向鋪網(wǎng),教室是平面,那么一點點地方,你能驗到什么有用的?”
小泉啞口無言,他僵持片刻,擰眉問:“所以他們到底能不能行?”
“當然能行,但是拉爆精神圖景就是蠻力而已,效率低也沒意思,我猜你想看點別的,”蕭山雪打了個哈欠,“精神幻象怎么樣?這個是用具象控制五感的,不盡興的話你可以給他們限時,多久都行?!?/p>
看蕭山雪那副xiong有成竹的樣子,小泉自知抓不到他什么把柄;但這也是好事,畢竟訓得好一樣對他有益無害。
他點了兩個序號靠后的向導,說要他們關進二層獨立的房間,在肉眼什么都瞧不見的情況下,根據(jù)自己對這里建筑的記憶搭建精神幻象,讓三個哨兵自己走回地牢里。兩個小孩猶豫地望向蕭山雪,卻見他抿著嘴琢磨了下,不僅痛快地答應了,還提了個更可怕的要求。
“三分鐘,”蕭山雪說,“三分鐘內完成,今天讓大家休訓,怎么樣?”
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“是的,我親眼所見,”小泉拿著通訊終端,對著空氣點頭哈腰,“幾乎是開權限的瞬間他們就摸到了哨兵,不到三分鐘就完成了!這些孩子的想象力是絕佳的武器,他們在圖景里捏了斗獸場,洪水猛獸追著哨兵跑,他們唯一的方向就是地牢——”
那邊莫林似乎給他潑了冷水,小泉愣了一下,然后低聲道:“是的,我明白……距離的確沒有太遠,據(jù)白雁講解如果再大范圍就需要意識奇點了。但是先生,顯眼歸顯眼,深度優(yōu)勢在城市地形這種掩體多的場景里或許會很有用。何況向導只是輔助配合而已,并不需要……”
“不不不,我不是為了爭風!我是為了您的大計。聯(lián)合作戰(zhàn)本來對您而言就是信手拈來,那些俘虜能成什么氣候?我只是想,您恰巧用得到,何況我們已經(jīng)有了范圍廣的地網(wǎng),上次那些向導給我們展示過了……”
他突然收了聲,似乎被莫林打斷了,然后突兀地把話題轉移到了白雁身上,語氣逐漸興奮。
“白雁他……我最近在實驗能量膨脹。先生,他可以創(chuàng)造歷史,他的能力可以在刺激下幾何級增長,雖然現(xiàn)在只能穩(wěn)定膨脹到兩倍影響不了太多人,但他可以顛覆整個向導評價體系!只要力量足夠大,不管敵人是精神體還是哨兵,都不會造成任何威脅。莫先生,您會讓他變成可怕的武器?!?/p>