破壞學(xué)校
白天黃超繼續(xù)chu1理診所的事務(wù),診所很快恢復(fù)營(yíng)業(yè),黃超家里也收拾到可以住人。黃超將所有東西都整理好,診所開始營(yíng)業(yè),雖然之前他的伙計(jì)全都另謀職業(yè),但黃超自己也能兼作雜務(wù)。
他可不是shen手不靈便的老醫(yī)生,他在醫(yī)館中行動(dòng)如風(fēng),an照黃醫(yī)生一貫的要求,將自己行醫(yī)相關(guān)的東西都收拾得gan1凈利落。接chu2到醫(yī)館中的事wu,黃超腦海里醫(yī)術(shù)的記憶越發(fā)清晰,讓他的歸納整理速度大為加快。
一代名醫(yī)黃超,再次登上香江的舞臺(tái)。
第一天來了好幾撥聽說他回歸,上門捧場(chǎng)的朋友,醫(yī)館中門庭若市,往來者大都沒有疾病。他們可能以為生活規(guī)律或年齡有一些不適,這只能算亞健康狀態(tài)。
黃超一一診斷,所言都非常準(zhǔn)確,黃醫(yī)生的經(jīng)驗(yàn)他能直接調(diào)用,同時(shí)還能用暗勁去j行更細(xì)致的探測(cè)。中醫(yī)望聞?dòng)^切,都是以人為主ti的探測(cè)手段,這越到后世,越比不上科技手段的檢測(cè)。而黃超qiang大gan知能力,把人的能力無比bagao,他的探測(cè)手段都提升到理論都沒有的境界。
黃超對(duì)這些上門讓他刷經(jīng)驗(yàn)的熟人非常huan迎,他的暗勁已經(jīng)結(jié)合了生wu電手段,暗勁檢測(cè)能夠帶給他全新方面的信息,與黃醫(yī)生經(jīng)驗(yàn)結(jié)合,讓黃超對(duì)看病有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
他不但是在xi收經(jīng)驗(yàn),也在這個(gè)過程j一步成長(zhǎng)。
“黃醫(yī)生手段奇妙,切脈時(shí)手bu帶著電liu,讓人整個(gè)shenti都似動(dòng)非動(dòng)。”
“我gan到一絲微麻擴(kuò)散,隨之席卷全shen,shenti變得更加輕松。”
“黃醫(yī)生環(huán)游世界,原來是j修醫(yī)術(shù)啦?”
“黃醫(yī)生,你這是什么手法?”
黃超gao深莫測(cè)dao“獨(dú)門手法,嘿嘿,諸位擔(dān)待。”
他話都說到這兒了,在場(chǎng)都是熟人,誰也不會(huì)繼續(xù)追問,以免讓雙方尷尬。他們本質(zhì)上還是黃超的顧客,黃超醫(yī)術(shù)妙手回chun,n本不缺顧客,他們不會(huì)得罪一個(gè)能救自己xg命的人。
黃超在他們shen上刷了一波經(jīng)驗(yàn),時(shí)間很快到了傍晚,葉問帶著葉正走j黃超的診所;“阿超,忙完了?走,去我家吃飯。你自己一個(gè)人,吃飯沒意思。”
黃超跟著葉問去蹭飯,葉問表qg有dian沉重地說dao“今天我去接阿正,有壞人在小學(xué)里搗亂。一放學(xué),有人沖j去打翻家ju,領(lǐng)tou人毆打校長(zhǎng),想qiang迫他賣學(xué)校,后來他們抓了人質(zhì),讓他們?cè)诰斓絹砬白叩袅?。?/p>
“香江一直這么混亂,現(xiàn)在讓我們遇到了。”葉問不滿地?fù)u搖tou。
黃超自然知dao發(fā)生了什么,是i國(guó)大老板費(fèi)蘭奇要收購(gòu)?fù)恋?,將事qg交給混混tou目a鯨笙,于是a鯨笙帶人打砸學(xué)校,要迫使校長(zhǎng)chu賣這所小學(xué)。
這小學(xué)的地pi居然是屬于校長(zhǎng)的,黃超對(duì)那深藏不lou的胖胖校長(zhǎng)肅然起敬。
第二天一早,學(xué)校的大門被人用木板鐵鏈鎖住,小學(xué)無法開門,小朋友和老師無助地被堵在門外。還是葉問送葉正來上學(xué),看到這種qg況叫自己的徒弟過來,將鐵鏈砍斷,搬走東西,才讓學(xué)校能夠正常上課。
葉問的徒弟徐力看到遠(yuǎn)chu1幾個(gè)混混的shen影,提醒葉