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黑板上寫字。
“guan他新的舊的,不找事兒的,都是好的?!标愰α诵?,說完倒tou繼續(xù)趴在桌zi上睡覺。
陳楠這人,長得囂張,zuo事說話也有些囂張。每天在學(xué)校睡覺、翹課、打球,自在的不得了。
剛分班的時候,老劉把他叫去辦公室批評教育。他態(tài)度倒還端正,無比誠懇地告訴老劉:“寫檢查還是請家長,您看著辦吧。不過溫馨提示您,我家長八百年都不見人影了。連我都聯(lián)系不上。”
老劉是一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的人民教師。有恒心有毅力,每天xia課守著辦公室的座機(jī)給陳楠家長的電話撥號,樂此不彼、孜孜不倦,接通率大概為45。
然而并沒有任何卵用。接通的那些電話都是人家長女秘書接的,禮貌耐心、溫柔甜i、不厭其煩地幫陳紹志一次次地拒絕了老劉請他到學(xué)校辦公室喝喝茶的邀請。
老劉作為一名誨人不倦的祖國園丁,工作reqg極受到了極大的打擊。在她縱橫教育界這么些年,見過不guan孩zi的家長,冷漠到連敷衍都沒有的家庭,倒讓她無從xia手。
去找教導(dǎo)主任和校長,對方一臉諱莫如深的表qg和打太極般的回應(yīng),也讓她有些知難而退。
陳楠每周一篇檢討都快寫chu花來了。她觀察了一xia,這破孩zi除了上課睡覺,時常翹課,倒也沒zuo什么chu格的事,成績穩(wěn)定,態(tài)度pei合,她也就隨他去了。其他科老師瞧班主任也跟著放任自liu了,默認(rèn)了他在課堂的這種狀態(tài)。
打不得,罵沒用,家長不guan,沒法記警告,沒法勸退。
準(zhǔn)確說,誰也沒轍了。
喬憬的視線掃了一圈,就瞧見了教室角落那個曠課半天,一來學(xué)校就在自己課堂上公然睡覺的學(xué)生。
一早陳主任就給他打了招呼,明示暗示這孩ziqg況有些特殊,紀(jì)律不太好,放他去就行。當(dāng)時他看了看上學(xué)期成績表,還有些疑慮。本著職責(zé)所在,耐著xgzi聯(lián)系了一早上這孩zi和他家長,卻都沒聯(lián)系上,心里一直掛念著。此刻才有些領(lǐng)悟到陳主任的話。
領(lǐng)悟到的xia一秒,喬憬就忘記陳主任的叮囑。
“陳楠,你站起來?!?/p>
陳楠沒有趴一會兒又被打擾,臉上明顯已經(jīng)帶著不耐煩,蹭地站了起來,帶得椅zi哐拉嘩啦。gao二的他個zi已經(jīng)躥到了一米八五,shen材勁瘦結(jié)實(shí),有些唬人。
喬憬不矮,至少有一米八。帶著金邊yan鏡,tou發(fā)偏長,鳳yan薄唇,長得倒是很好看,就是斯文了些,dai著書卷氣,氣勢比起陳楠弱了一截。
陳楠微瞇著yan,打量著他。
喬憬面se沉靜,與他目光相迎,語氣中有些惱意,卻明顯帶著初為人師的生澀:“shenti不舒服就去醫(yī)務(wù)室,想睡覺就回家,這里是教室,不是賓館?!?/p>
陳楠tg無所謂地笑了笑,隨即彎腰從chou屜里扯chu背包往背上一甩,在全班的注視xia,tg直了腰,走chu了教室。
喬憬其實(shí)有些沒反應(yīng)過來,他剛剛畢業(yè),第一次當(dāng)班主任,心氣有余,經(jīng)驗(yàn)不足,表面上還是維持著鎮(zhèn)定,看著他的背影皺了皺眉:“繼續(xù)上課?!?/p>
chu了教室陳楠徑直去了籃球館的休息室。
他心里tg