朱標(biāo)提著東西,邊走邊說道:“剛好我已經(jīng)在城里開了學(xué)校,現(xiàn)在招了很多秀才正在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)數(shù)理知識(shí),但技術(shù)方面就不行了,季赫,你不是會(huì)電工嗎?去授授課,剛好現(xiàn)在有電了不是?!?/p>
“”
朱云峰、朱棣、季赫三兄弟默不作聲,低頭趕路。
“你們?nèi)秊槭裁床徽f話?!?/p>
朱標(biāo)見身后沒聲音,扭過頭去,看到哥三裝作沒聽見的模樣,氣不打一處來道:“授人以魚不如授人以漁的道理你們不懂嗎?”
“道理是這個(gè)道理,但這種事情可不是一天兩天就能成功的,就算我們?nèi)?,也加快不了多少進(jìn)度,何況我們自己的本事還不知道嗎?去了也是誤人子弟?!?/p>
朱云峰見他生氣,便只好解釋道:“大明現(xiàn)在先把拿來主義用著,自給自足得教育基礎(chǔ)做起來再說?!?/p>
其實(shí)授人以魚不如授人以漁這個(gè)道理他們不是不明白。
毛熊老大哥就是這樣。
一句我們有原子彈就是你們有,沒必要自己造。
但教員卻說爹有娘有不如自己有,于是力排眾議造原子彈,一聲核爆龍吟讓世界震驚。
可教員時(shí)代畢竟有了一定工業(yè)基礎(chǔ),且還有大量的回國科研人員,在難度上算是從一做到一百的過程。
而大明就純粹是從零開始,別說做到一百,做到一都比從一到一百難度大無數(shù)倍。
何況就朱云峰朱棣季赫這三也不是搞科研的料。
看點(diǎn)視頻資料,弄點(diǎn)基礎(chǔ)化工電工知識(shí)就不錯(cuò)了,讓他們?nèi)ソ虅e人,那屬實(shí)是太高看他們。
所以有些事情是真沒辦法。
至少教育這塊,確實(shí)只能慢慢來。
估計(jì)得十年,且大明不斷涌現(xiàn)出大量理科天才或許才行。
當(dāng)然。
在本身有一套成熟的教學(xué)體系與知識(shí)水平的情況下,大明可以集中教育。
先搞這樣的特殊教育體系,專門召集各路學(xué)子進(jìn)行視頻資料等基礎(chǔ)教育學(xué)習(xí),把基礎(chǔ)數(shù)理化知識(shí)搞清楚,再進(jìn)行普及教育。
只不過眼下的話,還是先用拿來主義吧。