村民們陸陸續(xù)續(xù)上菜,這場(chǎng)集結(jié)全村人之力所做出來的宴席,或許算不上什么美味佳肴,但每一道菜都充滿了人情味,非常具有當(dāng)?shù)靥厣?/p>
這場(chǎng)宴席中,雨傘廠的領(lǐng)導(dǎo)們、供銷社的馬主任,都對(duì)宋海建有了更深入的了解。
這也為他們今后的合作,打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“金槍魚風(fēng)波”過去了。
作為畢業(yè)生的宋海建,即將走到命運(yùn)的分歧路口。
他很清楚地知道,幾個(gè)月后國(guó)家就要恢復(fù)高考。
而他猶豫的,是自己要按照既定路線前行,還是參加高考體驗(yàn)另外一種人生……
此時(shí),外界對(duì)于恢復(fù)高考之說,已有沸沸揚(yáng)揚(yáng)的議論。
報(bào)紙上面經(jīng)常會(huì)刊登相關(guān)消息,但從來沒有確切地說,高考究竟會(huì)不會(huì)恢復(fù)。
身為學(xué)生,宋海建所在班級(jí)的同學(xué)們,自然也在討論這個(gè)話題。
蒲十三聽得多了,就會(huì)忍不住來詢問宋海建的意見。
“阿建,你說高考會(huì)不會(huì)恢復(fù)呢?”
宋海建撐著腦袋歪頭看她,不答反問:“你想上大學(xué)嗎?”
蒲十三毫不猶豫地點(diǎn)頭:“想!”
“那么,國(guó)家就一定會(huì)恢復(fù)高考?!彼魏=ㄟ@話一出,蒲十三就呆呆地看著他,嘴唇微微動(dòng)了動(dòng)。
可沒等蒲十三把那句話說出來,一個(gè)女同學(xué)就跑過來。
“靜婉,我聽說你們大隊(duì)還挺有錢的,是不是真的???到時(shí)候下鄉(xiāng),我去你們大隊(duì)怎么樣?”
蒲十三看了眼宋海建,轉(zhuǎn)身挽住女同學(xué)的胳膊將她拉走了,“誰跟你說的,我們大隊(duì)窮得只能吃魚了,你要是過去的話,恐怕連一個(gè)月都扛不住?!?/p>
這個(gè)女同學(xué)的長(zhǎng)相在班里屬于“班花”級(jí)別,因?yàn)樗强h城的人,父母都是職工,家庭條件優(yōu)渥之下,她的吃穿用度都和旁人不一樣。
偏偏平時(shí)蒲十三和她關(guān)系不錯(cuò),從日常相處中,得知對(duì)方很想找一個(gè)有本事的男人,當(dāng)有錢有閑的“太太”。
換做以前,蒲十三倒也不覺得有什么。
可自從宋海建一網(wǎng)金槍魚賣了四萬多塊錢后,蒲十三就隱隱產(chǎn)生了一種微妙的危機(jī)感。
雖然還說不清楚為什么,但蒲十三決定遵循直覺把人拉走。
卻不知道,背后的宋海建冷冷地掃了眼對(duì)方。
方蔓蔓……