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大明從挽救嫡長孫開始 第706節(jié)（第1頁）

比在大明蹉跎后半生要強的多。

當(dāng)然，也有些是想去封國證明自己的能力。

中下級官吏，多是從底層官吏和讀書人中間選拔的。

大明六百多萬讀書人，能出仕的鳳毛麟角，并不缺愿意去封國謀個一官半職的。

這就是華夏先輩一代代積累下來的優(yōu)勢。

換成同時期別的國家，想搞大分封，連最起碼的人手都湊不夠。

“但是，這六百多萬讀書人，如果朝廷不能給他們解決出路。”

“也會成為大明最大的負擔(dān)。”

“他們擁有一定的見識，很容易就會在民間抱團集結(jié)成社。”

“然后形成龐大的士紳群體……”

這是陳景恪給老朱和朱標(biāo)他們，推演士紳集團形成以及危害的時候說的話。

這種事情在前世很常見。

不少國家獲得獨立之后，盲目的投入大量資金去搞教育。

最后導(dǎo)致，大量接受過高等教育的年輕人，找不到工作。

這些有知識有見識有理想的年輕人，對社會現(xiàn)狀極度不滿，只需要一個火星就能炸毀一個國家。

大明不用擔(dān)心讀書人造反。

可這么多讀書人沒有別的出路，只能在這一畝三分地上拼命內(nèi)卷。

其后果也是非?？植赖摹?/p>

明朝士紳集團龐大，與此有直接的關(guān)系。

分封不但是華夏文化的一次大擴張，也能幫大明消化多余的讀書人。

當(dāng)然，僅靠分封是無法從根本上解決這個問題的。

還是得走工業(yè)化道路。

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最終人選確認之后，朱標(biāo)也沒有再猶豫，直接就在早朝進行了宣布。

當(dāng)群臣得知朱桂之事，有多震驚可想而知。

關(guān)于諸侯王和繼承人的培訓(xùn)，實際上大家都沒太當(dāng)回事。