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019 老張家的人能力強(qiáng)猛（第2頁）

語文助教趙一萬將統(tǒng)計(jì)出來的總分排名遞給了張大安，今天兼職助教沒來，五個(gè)都是全職助教，所以忙活了好一陣兒。

不過因?yàn)橛须娔X，做表格的速度相當(dāng)快，然后自動(dòng)根據(jù)總分排列，比手動(dòng)統(tǒng)計(jì)效率高了十萬八千里。

反正在東圩港中學(xué)的老教師眼里，電腦確實(shí)是高科技結(jié)晶。

“嗯，不錯(cuò)，還可以，跟我預(yù)估的一樣?！?/p>

“主任，怎么感覺跟上次比，好像下降了？”

趙一萬有什么說什么，他總感覺總分均分下降了幾十分的樣子，有點(diǎn)不對(duì)勁。

“你傻啊，這次是全市統(tǒng)一模擬考，成績(jī)?cè)诮逃帜沁呉獏R總的，跟上次不一樣?！?/p>

“啥意思？”

“意思就是上次是真實(shí)成績(jī)，這次我讓他們作文都沒寫，平均分少了三四十分吧?！?/p>

“臥槽！主任你太牛逼了吧！臥槽……”

“……”

口吐芬芳的不是趙一萬，而是另外一個(gè)全職助教錢小雙，跟趙一萬一樣，也是語文助教，老家燕趙的，他來沙洲市是為了幫大學(xué)同學(xué)代班，因?yàn)樵诶霞乙恢睕]找到像樣的教學(xué)崗位，索性出來散散心。

只是趕巧碰上了“張安教育”招人，而他也確實(shí)是見識(shí)見識(shí)，這個(gè)去年吳都大市中考狀元的神奇之處。

來了一段時(shí)間，他服了，這輩子沒見過工作強(qiáng)度如此之高的少年，估摸著只有一百年前美國(guó)南方農(nóng)場(chǎng)主家里圈養(yǎng)的黑奴少年才能比一比。

摘棉花機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)得估計(jì)都沒有張大安的科目輪換快，天生的牛馬……

“這要是均分加個(gè)四十……三十五，臥槽！”

趙一萬的嘴也被錢小雙給帶瓢了，不過確實(shí)把他嚇到了，因?yàn)榘凑者@個(gè)算法，“狀元陪讀班”搞不好上國(guó)家級(jí)高中分?jǐn)?shù)線能破百。

這是什么概念呢？

以他原先工作的單位城北中學(xué)為例，每年能達(dá)到這個(gè)水平的，大概就是十個(gè)到二十個(gè)，運(yùn)氣好趕上了就多一點(diǎn)，運(yùn)氣不好的年份甚至顆粒無收。

按照“狀元陪讀班”這種搞法，今年中考注定會(huì)“血洗”全城，而現(xiàn)在沙洲市教育局對(duì)此一無所知……

看著一臉淡定的“狀元陪讀班”班主任張大安，語文助教趙一萬老師有點(diǎn)害怕，小心翼翼問道：“主、主任，這、這會(huì)不會(huì)出事??？”

“我才十七歲，未成年，憑本事和手藝賺點(diǎn)錢，哪條國(guó)法不允許了？”

“……”

“要淡定，趙老師，盡管沉住氣?！?/p>

張大安說著安慰的話語，然后打開了保溫杯，“天塌了，有個(gè)高兒的頂著。我們老張家的人，能力強(qiáng)，猛?！?/p>

說這句話的時(shí)候，張大安瞄了一眼不遠(yuǎn)處還在跟日語老師練習(xí)“扣你雞哇”的張叔叔。

東圩港中學(xué)的校長(zhǎng)……是我張大安嗎？