若一切能順利執(zhí)行下去,任一生甚至想好了給予張學(xué)舟的基因長(zhǎng)壽回報(bào)。
他確實(shí)很想推動(dòng)精神強(qiáng)化的能力。
這能實(shí)現(xiàn)真正意義上的長(zhǎng)壽,也讓他邁過(guò)修行過(guò)半了,至少擁有修行三章的潛力。”
這章沒(méi)有結(jié)束,請(qǐng)!
“將來(lái)結(jié)合適合的威懾類格斗術(shù)下來(lái)至少屬于第三序列?!?/p>
……
監(jiān)控的顯示屏前,眾教授低聲不斷的議論。
有人詫異張學(xué)舟的膽大,也有人驚詫張學(xué)舟的好運(yùn),甚至還有人想好了張學(xué)舟將來(lái)的可能。
“那也要任教授放人,你們想想任教授平常最厭惡的是什么?”
宋步爾提了一句,頓時(shí)讓眾教授對(duì)張學(xué)舟將來(lái)的設(shè)想直接收了尾。
基因換血等手術(shù)損人利己,任一生厭惡這種毀了別人來(lái)成就自己的做法,認(rèn)為這與邪教的儀式?jīng)]區(qū)別。
任一生不僅僅是口頭上的厭惡,在行事作風(fēng)上也是如此,鮮有人聽(tīng)到任家子弟做類似手術(shù)的傳聞。
眼下的張學(xué)舟顯然打上了任一生的標(biāo)記,沒(méi)有人也不會(huì)有人來(lái)任一生手下?lián)屓伺囵B(yǎng)。
除非張學(xué)舟自身基因爭(zhēng)氣,若缺乏威懾性生物基因,張學(xué)舟很難借此成才。
“可惜了!”
秦文翰教授噓唏了一聲。
“你們都忘了弘苦嗎?”宋步爾低聲道。
張學(xué)舟成不成才確實(shí)是任一生說(shuō)了算,但在任一生之外,還有一個(gè)人具備資格。
弘苦。
《心咒》的授學(xué)者,神秘莫測(cè)的苦行僧。
若張學(xué)舟能跟隨弘苦修行下去,那或許會(huì)是另一條路。
在這條路上,他們無(wú)疑都屬于后進(jìn),甚至要跟隨張學(xué)舟學(xué)習(xí)。
此時(shí)的廚房中,任一生就是這樣的后進(jìn),在跟隨弘苦教導(dǎo)的張學(xué)舟摸索前行。
看著任一生信心滿滿舀了一勺藥糊糊,隨即灌入嘴中。
“我先給任教授打個(gè)電話,然后一起去宣師樓六棟救人吧!”
勺子落地后的嘔吐聲傳來(lái),王郝然幽幽開口。
作為負(fù)責(zé)清洗腸胃的主治醫(yī)師,他覺(jué)得自己又有活兒要干了。
很顯然,在《心咒》這條路上,弘苦設(shè)置了防偷學(xué)的障礙,這讓他們前行的艱難遠(yuǎn)較之想象中要多。
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