完成第一階段的康復,張學舟認認真真學習了三個小時。
三個小時的學習狀態(tài)極佳,除了腦袋充血稍微有些發(fā)暈,張學舟再也沒出現(xiàn)往昔頭腦混沌昏睡難于學習的情況。
“你們一天能學八個小時,我一天只能清醒學兩個小時,如今在時間方面終于可以撫平一下差距了!”
張學舟晃了晃有些發(fā)暈的腦袋。
從兩個小時清醒學習進入三小時,這是一場不小的躍進。
學習是很簡單的事情,只要智力沒有缺陷,誰在學習上認真花費的時間多,誰就更強。
這是極為簡單的道理,張學舟深以為然,而且他在有限的時間內非常認真。
但凡他一天多學一個小時,他就不會是第二百五十六的排名。
“多少也要沖入校排名前百!”
雖然離學校獎勵的目標有些遙遠,但眼下的時間還較為充足。
作為一個精神分裂的患者,張學舟身體有不小的毛病,但他覺得自己較之常人要更聰慧。
但凡他清醒學習的時間延長,他的成績必然會有大幅度的提升。
“數(shù)論是拉開考分的學科,先重點搞這個科目!”
張學舟琢磨了數(shù)秒,直接選擇了難度最高的學科。
他精神充足,學習動力也極為飽滿,定下了自己奮斗掙錢的首要攻克對象。
直到時間晃晃悠悠進入晚上二十一點,張學舟才記起一件重要的事情。
“我在夢里似乎吐血了!”
夢境是一個很神奇的地方,但一旦做夢者覺察自身死掉,必然會化成噩夢,從而面臨夢中驚醒。
這是任安然數(shù)次提醒張學舟需要注意的地方。
他活在自己的精神世界太久了,久到張學舟認為那是一處第二世界。
他在那方世界同樣有喜怒哀樂,同樣有飲食起居,甚至于各種交際。
這種長久滯留的夢境世界一旦被打破,張學舟的精神必然承受極為重大的沖擊,很可能陷入精神崩潰的瘋狂。
弱小者無法進行承重,若要承受夢境中死亡退出的后果,張學舟只能按任安然的調理要訣不斷進行治療。
但凡他能承受這種精神風暴的刺激與摧殘,或許他就能結束這場伴隨十余年的特殊夢境。
鬧鐘的三枚指針不徐不疾趕著路。
看著指針晃晃悠悠指向二十一點整,張學舟雙眼微瞇,腦袋已經輕微墜落在枕頭上。
沒有任何睡前的翻滾,張學舟氣息均勻,平靜得就像一塊靜靜躺著的石頭,再也不復任何動作。