“錚!”
一道金石相撞的聲音響起。
司馬相如手指微曲,激昂刺耳的聲音從一具焦尾琴上奏出。
眾人腦海中一個(gè)激靈,但對(duì)方撫琴的聲音隨即平緩了下來(lái)。
仿若從高山走入平地,又踏入小溪,司馬相如的琴聲開始化成陣陣裊裊余音。
“少年,請(qǐng)你坐下!”
董仲舒閉目聽(tīng)琴,等到琴聲悠揚(yáng)平緩,他才睜開雙眼,再次看向施法媒介。
“你可知施法尋人需要的面對(duì)?”
見(jiàn)到張學(xué)舟認(rèn)認(rèn)真真坐下,董仲舒開口詢問(wèn)。
“我前番被周太尉施術(shù)后感覺(jué)身體被抽空放血了一般”張學(xué)舟點(diǎn)頭道:“但我沒(méi)法拒絕你們施術(shù)!”
“沒(méi)法拒絕!”
董仲舒微微點(diǎn)頭。
受術(shù)者沒(méi)法拒絕,他這個(gè)施術(shù)者同樣沒(méi)法拒絕。
朝廷要尋謅不歸,他們只能去完成任務(wù)。
“尋人之術(shù)需要牽引伱修煉的法力,將你法力從體內(nèi)不斷抽出”董仲舒道:“這種強(qiáng)行抽取極為容易動(dòng)搖你修行的根基,甚至導(dǎo)致你修為退化!”
“這么嚴(yán)重?”
“若此番受術(shù)導(dǎo)致你修行被毀,你日后可去我那兒聽(tīng)學(xué),或許能修復(fù)你受損之處!”
“這種后果是我之前所不曾想過(guò)的!”
董仲舒侃侃而談后果,張學(xué)舟不免吸了一口冷氣。
張學(xué)舟想過(guò)充當(dāng)施法媒介的害處,但他沒(méi)想過(guò)修行被毀的可能。
他入境后雖然沒(méi)什么大能耐,但確實(shí)較之常人要強(qiáng)。
而張學(xué)舟當(dāng)下更是需要修為增進(jìn),而不是開倒車,甚至到修為缺失的程度。
失去了修為,他在烏巢眼中必然是一個(gè)廢人。
烏巢愿意與他合作,看中的是張學(xué)舟的天資和將來(lái)的可能,才愿意不斷下重本。
但烏巢不會(huì)和一個(gè)廢人合作,更不可能將性命交托到一個(gè)廢人的手中。
張學(xué)舟也沒(méi)什么時(shí)間聽(tīng)學(xué)修復(fù)受損的修為。
短短的三年,他不可能將時(shí)間耗費(fèi)在修復(fù)修為等事情上。
“我覺(jué)得你……”