相較于張學(xué)舟此前探索過(guò)的石灰?guī)r溶洞,這處洞穴中的硫磺味明顯,很可能伴生了不少硫磺礦。
越深入洞穴,這種氣味也會(huì)越濃郁,眾人只得帶上呼吸面罩,又有背負(fù)的氧氣瓶被開(kāi)啟。
前行的溶洞地面上有不少施工人員更換時(shí)丟棄的氧氣瓶,建筑垃圾則是幾乎鋪了一路。
很顯然,為了在洞穴中修建這五堵阻隔墻,基建能力并不強(qiáng)的圖爾人依靠人數(shù)解決問(wèn)題時(shí)沒(méi)可能做到盡善盡美。
阻隔墻后的一些用品被眾人檢查了一番,等到確認(rèn)無(wú)誤,眾人才開(kāi)啟機(jī)械鎖進(jìn)入下一個(gè)區(qū)間。
五堵墻中有四個(gè)密封區(qū)間,又對(duì)應(yīng)著異蟲(chóng)最后的活動(dòng)區(qū)間。
這種判斷并不算難,一來(lái)是有圣武士探查進(jìn)出過(guò)哥巴拉洞穴長(zhǎng)廊的洞穴,二則是基建的施工并沒(méi)有引發(fā)異蟲(chóng)的追逐與破壞。
但通過(guò)第五道阻隔墻后,眾人的神色一下就肅穆了起來(lái)。
前方一里路處就是逃命能力最強(qiáng)的圣武士殞命之處,地方進(jìn)入到這兒已經(jīng)分出了數(shù)個(gè)小型溶洞通道,溶洞也有了近十米高五米寬的復(fù)雜空間。
“我先做探查!”
任安然叮囑了眾人一聲而后盤膝坐下。
依靠陽(yáng)魄巡游探查是張學(xué)舟等人此前就有的商議,哪怕任安然查探的范圍只有不到兩百米,她和張學(xué)舟輪流交替下來(lái)探查的范圍也可觀。
最重要的是他們陽(yáng)魄探查并非肉身前去,存在較高的安全度,也不會(huì)冒然驚擾到異蟲(chóng)。
等到張學(xué)舟點(diǎn)頭,任安然的陽(yáng)魄已經(jīng)如風(fēng)一般蕩漾了出去。
“我這個(gè)便宜姐姐用的是什么格斗術(shù),那個(gè)精神強(qiáng)化的書(shū)里似乎沒(méi)講這種能耐!”
看著任安然一動(dòng)不動(dòng),圖爾卡蘭朵不免也有低聲的詢問(wèn)。
“這是精神強(qiáng)化結(jié)合境界術(shù)修行而來(lái)的一種能耐”張學(xué)舟解釋道:“這大概類似于腦袋上多長(zhǎng)了一對(duì)可以觀看兩百余米外的眼睛,但凡安然查探過(guò)這兩百米范圍,基本上已經(jīng)沒(méi)有了異蟲(chóng)潛伏的可能。”
“還能多長(zhǎng)一對(duì)眼睛出來(lái)?”圖爾卡蘭朵難于置信道:“這境界術(shù)是什么基因構(gòu)成的格斗術(shù)?”
“境界術(shù)是一種推動(dòng)法力的修行,如同蚌中的那粒沙,只有擁有了那粒刺激蚌分泌珍珠質(zhì)的沙,法力才會(huì)在體內(nèi)源源不斷的產(chǎn)生”張學(xué)舟道:“這法力通達(dá)身體三百六十處特殊地方,通達(dá)運(yùn)轉(zhuǎn)的地方多了,也就有了產(chǎn)生可能的特異能力,譬如這查探兩百米范圍的眼睛就是如此!”
境界術(shù)如何轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)世界的授學(xué)內(nèi)容對(duì)張學(xué)舟而言是難題,他修為低時(shí)就很頭疼文化差異帶來(lái)理解上的困難,但等到張學(xué)舟修為漸漸拔高之后,他已經(jīng)能用較為淺顯的道理去講解入境,又如何推動(dòng)入境后的修行。
而在他化體境階段,這也是張學(xué)舟能做研究的階段。
張學(xué)舟對(duì)如何構(gòu)建自己在這個(gè)修行階段的理論,又如何漸漸傾向于神通境等內(nèi)容依舊處于迷茫狀態(tài),但張學(xué)舟無(wú)疑會(huì)做各種嘗試,授學(xué)也在他嘗試計(jì)劃之中。
或許某個(gè)授學(xué)時(shí)刻的反省,又或是被人提出疑問(wèn)解答帶來(lái)的豁然開(kāi)朗,亦或是出現(xiàn)結(jié)合本土的修行方式。
諸如此類都有可能給張學(xué)舟帶來(lái)靈感,也有可能推動(dòng)他進(jìn)一步向前。
張學(xué)舟摸了摸鼻孔上佩戴的呼吸面罩,又甕聲甕氣對(duì)圖爾卡蘭朵進(jìn)行著講解。
高電量的探照燈將這片溶洞區(qū)域照得光亮無(wú)比,也讓溶洞周邊的情況一切一覽無(wú)遺。
張學(xué)舟對(duì)著圖爾卡蘭朵叨叨,眼睛掃過(guò)一處溶洞縫隙中蠕動(dòng)的綠色長(zhǎng)毛時(shí),他眼睛不由收縮了一下。
來(lái)不及吐槽什么,他直接拉起任安然陽(yáng)魄出竅的身體猛奔向了隔離墻。