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第105章 我亦有成為學(xué)霸的潛質(zhì)（第1頁(yè)）

我亦有成為學(xué)霸的潛質(zhì)

最令人驚喜的，當(dāng)然是藏在最里面的瘦肉了，像是被掩埋的寶藏，等待著人去挖掘。

這些瘦肉經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的鹵制，依舊保留了瘦肉本身的嚼勁兒，又吸飽了湯汁，每一次咀嚼的時(shí)候，口腔里都充斥著鹵料汁的醇厚和綿長(zhǎng)香味，從咸鮮到回甘，一點(diǎn)一點(diǎn)滲透到味蕾上。

層層遞進(jìn)的美味，讓人吃完后，都忍不住用力咂咂嘴，再去回味那美妙的滋味，幸福的感覺(jué)也油然而生。

“哇，這味道，也太絕了吧?！?/p>

喬老師發(fā)出一聲滿足的喟嘆，像是吃到糖的孩子一樣，露出一個(gè)滿足的微笑，內(nèi)心久違的，生出了一種平和感。

老實(shí)說(shuō)，作為一名老師，又是班主任，天天要管理那么多學(xué)生，還有學(xué)校的考核，成績(jī)和學(xué)生安全要兩手抓，壓力不可謂不大。

可她又舍不得把孩子們?nèi)υ诮淌依?，下課都不讓跑鬧，畢竟孩子們的天性就是跑跑跳跳，一群人出去玩鬧一番，也能緩解學(xué)習(xí)枯燥的壓力。

因此，每次下課后，她都要在教室周?chē)⒅切W(xué)生，生怕真的出意外了，有時(shí)候也覺(jué)得好累，不如多約束約束，可是一看到孩子們的開(kāi)懷笑容，她就忍不住。

此時(shí)此刻，吃到讓人心情愉悅的美味后，這些壓力好像都沒(méi)那么大了。

很快，其他的老師也端來(lái)自己要的鹵肉，看喬老師都已經(jīng)吃了一嘴肉，包的鼓鼓的，眼睛還放著光，好像小孩子吃東西一樣。

他們也不多話，拿起筷子，去吃自己盤(pán)子里的鹵肉。

當(dāng)一塊塊鹵肉送入嘴里后，老師們也被這些鹵肉的絕美味道給震驚了。

“我去，這個(gè)鹵肉好吃啊，比我上次去京市買(mǎi)了一家，據(jù)說(shuō)是多年老鹵的鹵肉還要好吃，我當(dāng)時(shí)排了四個(gè)小時(shí)隊(duì)，殺出一條血路才買(mǎi)到，沒(méi)想到佳城就有，那我以后不是天天都能吃到這樣的美味?！?/p>

“確實(shí)很好吃，這個(gè)豬頭肉，吃到嘴里，香的我舌頭都在打顫了?！?/p>

“我家那位夏天沒(méi)事就愛(ài)買(mǎi)鹵肉和啤酒，全佳城但凡有點(diǎn)名氣的鹵味他都買(mǎi)過(guò)，我吃多了對(duì)這玩意都沒(méi)興趣了，沒(méi)想到今天吃了這家的鹵味，我才明白，不是我的鹵肉吃膩了，是別人家的味道太一般。”

“就是，要是鹵肉都是這種味道，我天天吃都不膩?！?/p>

一群老師邊吃邊夸贊，坐在一旁的王老師情不自禁的又挺直了腰桿，笑的十分蕩漾，夸她的學(xué)生，她比夸自己還要高興，一副得意洋洋的表情。

這可是她班上的學(xué)生，不但學(xué)習(xí)好，還是中華小當(dāng)家，嘿嘿嘿。

“現(xiàn)在明白了，你們那些學(xué)生為什么上課要偷吃了吧。”

老師們紛紛點(diǎn)頭，就這味道，誰(shuí)忍得住，換做是他們，面前擺著個(gè)好吃的，他們也忍不住啊，他們又不是沒(méi)有一邊吃東西一邊備課過(guò)。

“看來(lái)，以后確實(shí)要禁止孩子們帶鹵肉到學(xué)校里了，學(xué)校本來(lái)就不準(zhǔn)吃東西，孩子們正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，他們餓的快偷偷帶點(diǎn)，咱們可以假裝不知道，但已經(jīng)影響上課正常秩序就不行了?！?/p>

（請(qǐng)）

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