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            黑巖小說(shuō)

            黑巖小說(shuō)>暖豪 > 分卷閱讀4(第1頁(yè))

            分卷閱讀4(第1頁(yè))

            分卷閱讀4

            生差dian沒(méi)砸他臉上,這也實(shí)在是裝不xia去了啊。

            陳總站在一邊,氣急敗壞地指了指自己的后腦勺,那里還有一片兒沒(méi)cagan1凈的土灰,gan覺(jué)像是被什么砸到了蹭上的。

            “你看看你看看,fanqiang!鞋砸我腦袋上!”

            班主任低tou看了yan江瑜和陸正的腳,“誰(shuí)的鞋?”

            陸正舉手,甩了甩自己的tui兒。

            江瑜他們班主任是個(gè)dai著yan鏡的年輕男人,姓徐,名逸嚴(yán)。他平日總是穿著一shen筆tg西服,辦公桌上擺著綠蘿、多肉、仙人球,還養(yǎng)著兩只小金魚(yú),gan覺(jué)十分文雅,氣氛平和。

            于是平和的徐逸嚴(yán)推了推yan鏡,說(shuō):“一人寫(xiě)5000字檢查,放學(xué)之前交上來(lái)?!?/p>

            陳總抱著手臂說(shuō):“一天天的就知dao翹課,就算ti育課再不重要,那也是課!”

            徐逸嚴(yán)想起什么似地轉(zhuǎn)tou看他,“陳老師,周五的兩節(jié)ti育課還要麻煩你給換一xia?!?/p>

            陳總的表qg頓時(shí)有dian好看。

            陳總說(shuō):“這次又是什么?”

            “英語(yǔ),蔣老師說(shuō)他們落了三班兩天的課程了,得趕一趕?!?/p>

            陳總:“……”

            陸正偷偷摸摸給江瑜使了個(gè)yanse,江瑜沒(méi)接收到,因?yàn)樗诎l(fā)呆。

            偌大的班主任辦公室,用藍(lán)se的小格zi劃分chu了區(qū)域,從左往右挨個(gè)是gao一、gao二、gao三的班主任辦公區(qū),名啟學(xué)校所有同一課程的老師都有自己專(zhuān)門(mén)的辦公室,譬如數(shù)學(xué)科、化學(xué)科、wu理科。

            ti育科是最好玩的,一是男教師最多,二是所有的ti育工ju永遠(yuǎn)都隨手亂放,角落里時(shí)常掉落chu斷了線的網(wǎng)球拍,破了的乒乓球等等玩意兒,甚至還會(huì)有不知dao哪兒撿來(lái)的破貓窩。

            ti育科室永遠(yuǎn)被稱(chēng)為校長(zhǎng)最不想巡視,女教師和女學(xué)生最不想推開(kāi)門(mén)的地方。

            不過(guò)男學(xué)生倒是很喜huan來(lái)這里,和其他學(xué)校不一樣,因?yàn)槊麊⒆⒅氐轮莟ii全面發(fā)展,運(yùn)動(dòng)社團(tuán)多種多樣,所以在ti育科里jjchuchu的學(xué)生,反倒比其他科室的學(xué)生多。尤其他們還都是主動(dòng)來(lái)的。

            和班主任辦公室一墻之隔的,就是ti育科。相鄰的墻面是磨砂玻璃,隱約能看到對(duì)面gao大的男老師們走來(lái)走去的shen影。

            江瑜知dao老楊就在那群人里tou,他其實(shí)很好奇,老楊找自己到底是有什么事?難dao真是為籃球比賽來(lái)的?

            “……江瑜?江瑜!”徐逸嚴(yán)放xia杯zi,魚(yú)缸里的小金魚(yú)刷拉躲j了石tou山里。

            江瑜恩了一聲,轉(zhuǎn)yan看向年輕的班主任,“5000字,放學(xué)前交,聽(tīng)到了?!?/p>

            “還有xia次呢?”

            江瑜皺起眉,他沒(méi)聽(tīng)到陳總和徐逸嚴(yán)之后說(shuō)的話,余光瞄到陸正對(duì)著自己擠眉nongyan,遂答:“再有xia次打斷陸正的tui。”

            陸正:“……”同胞ai呢?

            徐逸嚴(yán)最終沒(méi)太難為這二人,翹課是大事,但在他這里還算不得是天要塌了的事。大概現(xiàn)如今年輕的老師們都有一種莫名其妙的自負(fù),在設(shè)shenchu1地和換位思考里最終都會(huì)選擇后者,他們?cè)?jīng)最不希望老師對(duì)自己zuo的,到了他們這一代,自然不愿放到自己的學(xué)生們shen上。

            比起請(qǐng)家長(zhǎng)、拍桌zi呵斥,他們對(duì)開(kāi)拓一片全新的教學(xué)方式更gan興趣,比如徐逸嚴(yán),他就更喜huan觀察每一個(gè)學(xué)生選擇的自我成長(zhǎng)方式。

            等江瑜和陸正chu去了,陳總壓低聲音說(shuō):“你每次都這樣,以后還有誰(shuí)會(huì)聽(tīng)你的啊?還有誰(shuí)會(huì)

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