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第一千四百零四章 偏心的父母（第1頁）

叫張俊的小男孩點點頭，然后就和那個小胖子勾肩搭背的走了，這兩人路過一個垃圾桶的時候，張俊隨手就把那只鋼筆給丟了進去，然后才若無其事的跟小胖子走了。

王躍看到這一幕，就有些無語了，這根本就是一個熊孩子嘛！

偷了別人最心愛的東西不是為了自己要，而是為了偷，這也太變態(tài)了，讓王躍手指頭都有些發(fā)癢。

就在他想著怎么教訓(xùn)一下這個熊孩子的時候，他感覺面前的世界突然破碎了，轉(zhuǎn)眼間就化成碎片。

這就讓王躍很是詫異了，回夢術(shù)和情景再現(xiàn)他雖然很少用，可絕對不是這個情況呀。

難不成是因為琦琦實在太聰明了，精神力實在太過強大，憑借自己就走出了這個夢？

……

就在這個時候，他感覺眼前的情形一變，天空突然變得無比昏暗，大風(fēng)吹的大樹瑟瑟發(fā)抖，冰雹像冰糖似的撒了一地。

而琦琦就在他的身邊，看著遠處校園門口走來的一個小小身影，在風(fēng)雨中像一個孤獨無助的小獸。

那就是小小的琦琦，她背著自己心愛的紅色的小書包，在風(fēng)雨冰雹中走的很慢，她小小的身子像蝸牛似的，走三步就會被吹回來兩步，可是她還是倔強的向前走著。

這就讓王躍非常的心疼，同時對琦琦的爸媽也有些無語了！

琦琦的爸爸媽媽怎么回事？琦琦在這里上五年級，可是琦琦的妹妹媛媛也在這里上小學(xué)呀！

同一個學(xué)校的，你送一個也是送，送兩個也是送，為什么只送妹妹，而不去送琦琦？

讓自己的大閨女，也就是一個十歲的小女孩在大風(fēng)冰雹中這樣趕路，他們到底是怎么做父母的？

就在他吐槽的時候，那個偷周蕓鋼筆的張俊，突然打著傘走了過來。

他看到了琦琦之后，猶豫了一下，就連忙跑過去，把自己的傘遞給琦琦，然后還好心的叮囑說道，“拿著，待會兒到了學(xué)校里面，你先進去，我再進?！?/p>

而小琦琦正在艱難無助的時候，突然得到了張俊的幫忙，讓她跟著張俊一起跑的時候，時不時的都看向張俊，眼神里明明寫著感動。

王躍馬上就明白了，感情這熊孩子偷了鋼筆讓琦琦背黑鍋，然后又過意不去幫琦琦，反而讓琦琦喜歡上了他。

大爺?shù)模@小子是故意的吧！

難不成那個劉軍和張俊是一伙兒的，就是為了欺騙他的琦琦？

鏡頭一晃，馬上兩個孩子馬上就來到了班級門口，琦琦并沒有聽張俊的先走進去，而是選擇了和張俊一起站在門口。

一般的情況下，老師都會批評后晚進來的學(xué)生，可如果有一個更晚的話，他就會把前面一個給放掉。

琦琦明顯被張俊給感動了，就選擇了和張俊有難同當(dāng)，不想讓張俊一個人在外面。

兩個孩子在門口一開始的時候也不知道該說些什么，氣氛有些尷尬，張俊卻率先的找到了話題，聊起了他的道奧數(shù)。

兩人聊了一會兒，張俊就邀請琦琦跟著他一起參加奧數(shù)班，見到了一個姓高的老師。

高老師是剛畢業(yè)的一個老師，她對所有的學(xué)生都沒有什么偏見，她檢測過琦琦的數(shù)學(xué)水平之后，也就開始邀請琦琦一起參加奧數(shù)。

琦琦本來不同意的，可是高老師告訴她，只要拿到獎狀，所有人都會喜歡她，琦琦當(dāng)然期待有朋友，這才同意高老師的建議。

而這個高老師出現(xiàn)之后，王躍明顯感覺到這個夢境里面連色調(diào)都變得溫暖了，讓王躍心里明白，琦琦對這個高老師肯定非常的喜歡。

那么以此類推，張俊這個不僅幫了琦琦，又幫琦琦認識了高老師的人，那就更加走進琦琦的心里了。