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第九百一十二章 保送的問題（第1頁(yè)）

王躍總是逗?jiǎn)逃⒆有?，這一點(diǎn)喬英子已經(jīng)習(xí)慣了，只是她沒想到的是，王躍當(dāng)著劉教授的面，竟然還是這么的皮。

她怕給劉教授留下什么不好的印象，就連忙踢了王躍一腳，這才連忙給劉教授介紹說道，“劉教授，這就是王躍，我們這個(gè)航天飛機(jī)的設(shè)計(jì)主要就是靠他，外殼雖然是我設(shè)計(jì)的，可是也是他給我指導(dǎo)的?！?/p>

王躍看喬英子拘謹(jǐn)?shù)臉幼樱椭肋@姑娘心情有多激動(dòng)了，想到喬英子的夢(mèng)想，他覺得這是個(gè)機(jī)會(huì)，如果能讓劉教授去做通喬英子老媽宋倩的工作，讓英子去她理想的大學(xué)讀書，那喬英子可能會(huì)開心不少的。

于是，王躍就看了一眼喬英子，這才很有深意的對(duì)劉教授說道，“劉教授好，我和喬英子是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的，她是一個(gè)很有想法的人，就負(fù)責(zé)提出想法，我負(fù)責(zé)幫忙實(shí)現(xiàn)。雖然設(shè)計(jì)主要靠我，但是想法也是至關(guān)重要的?！?/p>

劉教授聽了王躍這話，就深深的看了王躍一眼，這才笑著對(duì)王躍說道，“你就是王躍？能不能讓我們看看你的航天飛機(jī)？”

王躍看了一眼還在那里也很期待的喬英子，就笑著糾正劉教授說道，“是喬英子的，這點(diǎn)很重要?！?/p>

劉教授剛才之所以那么問，就是想再確認(rèn)一下，現(xiàn)在他已經(jīng)明白了王躍的意思，就看了看王躍，再看了看喬英子，有些無(wú)奈的搖了搖頭。

他其實(shí)已經(jīng)和校長(zhǎng)打聽過王躍的成績(jī)了，每一科基本都是滿分，這樣的學(xué)生確實(shí)有資格談條件，畢竟將來(lái)想去哪所學(xué)校都很隨意，根本不用走什么特招的。

想到這里，劉教授也沒有再多說什么，就和王躍喬英子一起，來(lái)到了王躍家里，看到了那臺(tái)改進(jìn)后的航天飛機(jī)。

王躍本來(lái)是想讓劉教授在學(xué)校等著，奈何劉教授似乎很好奇，什么樣的家庭培養(yǎng)出王躍這樣的孩子？就非要跟著。

只是事情很不巧，王躍雖然沒有帶劉教授去他的復(fù)式，可是一行人來(lái)到王躍家里的時(shí)候，王躍爸媽還沒下班呢，當(dāng)然沒見到了。

對(duì)此，劉教授也早有預(yù)料，他也就和幾個(gè)學(xué)生在客廳里等著，等王躍和喬英子一人一個(gè)，把兩個(gè)版本的航天飛機(jī)，放到客廳的茶幾上，他們馬上就圍著研究起來(lái)。

喬英子看著劉教授和幾個(gè)研究生，那么細(xì)致的看著兩個(gè)航天飛機(jī)，就小聲的對(duì)王躍說道，“那咱們那航天飛機(jī)這么厲害了嗎？看劉教授看的很認(rèn)真的樣子，似乎很了不得似的?！?/p>

王躍看劉教授沒有拆飛機(jī)的意思，他這才收回目光，很隨意的對(duì)喬英子說道，“一般般吧，我還沒發(fā)揮出最大的實(shí)力呢。”

喬英子聽王躍這么說，就很崇拜的看著王躍，可是她怕王躍驕傲，自己又有一些緊張，她就撒嬌的對(duì)王躍說道，“就吹牛，那你什么時(shí)候做出更好的飛機(jī)？”

王躍當(dāng)然不會(huì)說不行了，就和喬英子解釋了起來(lái)，兩人正在聊天的功夫，劉教授也看完了王躍的航天飛機(jī)。

他長(zhǎng)舒了一口氣，這才很嚴(yán)肅的說道，“你這架飛機(jī)造價(jià)挺高的呀，一共花了多少錢呀？都在哪里加工的？”

王躍知道劉教授什么意思，就是擔(dān)心他交給普通的工廠加工，可能會(huì)導(dǎo)致他的設(shè)計(jì)泄漏嗎？

他早就防衛(wèi)著這一點(diǎn)的，所以，他習(xí)慣性的把這么多零件，分散到各地的精密加工公司加工的零件，等郵寄回來(lái)之后，是他自己和喬英子組裝的，外人根本不知道做的是什么。

所以，面對(duì)劉教授的疑惑，王躍就很隨意的解釋了一下，至于金額他提都沒提，然后他就很認(rèn)真的說道，“不知道劉教授來(lái)這里的目的是什么？”

劉教授看了看王躍，知道這孩子也沒有隱瞞，直接說道，“我們來(lái)這里也有兩個(gè)目的，一個(gè)是對(duì)你這款航天飛機(jī)的設(shè)計(jì)很感興趣，另一個(gè)，就是受到了幾所航天大學(xué)的委托，看一下你們的設(shè)計(jì)有沒有達(dá)到他們的特招條件？”

王躍早就料到是這個(gè)樣子了，他看了一眼激動(dòng)的喬英子，這才很沉穩(wěn)的笑著說道，“劉教授也知道，其實(shí)以我的成績(jī)，去哪里上學(xué)都可以的。你說的這幾所大學(xué)，只要能說服喬英子同學(xué)的媽媽，就可以給我們發(fā)通知書了?！?/p>

劉教授看王躍這么的自信，他卻沒有說什么反駁的話，就連和他一起來(lái)的幾個(gè)研究生，也都沒有什么意見。

畢竟王躍的成績(jī)那么好，確實(shí)可以任性的選擇，而且，兩人設(shè)計(jì)的這款航天飛機(jī)，他們十分懷疑，只要等比例放大一下，就可以當(dāng)做真的航天飛機(jī)來(lái)用。

當(dāng)然，這還需要考慮一下材料問題，畢竟要突破大氣層呢。

所以，劉教授對(duì)王躍的設(shè)計(jì)當(dāng)然很滿意，他就像是畢業(yè)答辯似的，分別對(duì)王躍詢問了一下設(shè)計(jì)中的諸多問題，都被一一解答了。

只不過，喬英子基礎(chǔ)太薄弱了，全憑借一腔愛好，還有王躍傳授的一些知識(shí)，所以根本無(wú)法面對(duì)劉教授和幾個(gè)研究生的詢問。