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第二天誓師大會(huì),一大早全校高三師生就去了學(xué)校,一開始的時(shí)候像軍訓(xùn)似的,每個(gè)班級排的隊(duì)在操場里經(jīng)過主席臺(tái)。
聽著那廣播上的聲音,介紹的各個(gè)班級的特色,讓王躍這個(gè)在隊(duì)伍的學(xué)生都忍不住抽了抽嘴角,也不知道家長是怎么那么耐心的。
對高三一班的介紹是他們班去年英語競賽獲得優(yōu)異成績,然后是一大堆的個(gè)人榮譽(yù)。
對高三二班的人介的是,這個(gè)班有個(gè)叫高哲浩的同學(xué),獲得了散打冠軍。
對王躍所在的三三班主要介紹是喬英子黃止陶同學(xué)的榮譽(yù),還有整個(gè)班級的理科成績。
然后是高三四班的朱美依同學(xué),曾經(jīng)獲得奧數(shù)競賽三等獎(jiǎng)。
對高三五班的介紹確實(shí)高三5班的拉拉隊(duì)獲得了市局榮譽(yù),多次為學(xué)校的體育健將加油助威。
通過這個(gè)簡單的介紹,就知道三年級的五個(gè)班的情況,反正都是撿好的說。
前兩個(gè)文科班,一個(gè)凸顯英語,一個(gè)凸顯散打,不用說,就是一班好二班菜。后三個(gè)理科班,兩個(gè)都很多榮譽(yù),最后一個(gè)拉拉隊(duì),對比也不言而喻。
王躍在隊(duì)伍經(jīng)過看臺(tái)后,回到預(yù)定位置站好之后,聽著喇叭上的說話聲,心里不斷的腹誹著,后面毫無營養(yǎng)的內(nèi)容,他不怎么想聽,就覺得實(shí)在無聊,也開始閉目養(yǎng)神起來。
就在王躍神游天外的時(shí)候,突然聽到同學(xué)們的驚呼聲,尤其是喬英子的驚呼,“方一凡!”
他睜開眼睛一看,就看到主席臺(tái)上面的頂棚前,有一個(gè)人雙手抓著邊沿的橫梁,看著像是隨時(shí)都可能掉下來的樣子。
王躍仔細(xì)的瞅了瞅,這不是就是那個(gè)像猴子似的不安生的方一凡嗎?他瞅了瞅這有四五米高的樣子,知道這高度摔下來下面有那么多人,也沒有什么生命危險(xiǎn)。
就在王躍不想出手救人的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)喬英子拼命的往前沖去了,他可不想讓喬英子一個(gè)女孩兒去救人,就連忙跟著沖了過去。
他還后發(fā)先至,先一步?jīng)_到人群之外,他看著一堆只顧著呼喊,也不想著救人的學(xué)生家長很是無語,這幫人是來看熱鬧的嗎?就這么給孩子做榜樣的,這不是教壞孩子嗎?
王躍最煩的就是那些瞎看熱鬧卻不幫忙的人了,剛好這個(gè)時(shí)候方一凡沒抓緊落了下來,他手急的從人縫里擠了過去,一把抱住方一凡,向著家人群中就撞了過去,一下子就撞倒了好幾個(gè)家長。
其實(shí),王躍知道,就這個(gè)高度,方一凡自己落下來,也基本上最多崴個(gè)腳而已,所以他救人的時(shí)候,也只是想故意惡作劇而已。
不過,經(jīng)過王躍救了之后,方一凡和王躍倒是有好幾個(gè)軟墊子墊著,一點(diǎn)事情都沒,幾個(gè)在那兒躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的的家長,卻被王躍撞的那擦破了皮。
王躍在撞了人之后就松開了方一凡,很是靈敏的就從人堆里跑了出去,然后才對著剛剛跑過來的小英子,很是得意的笑著說道,“看我厲害吧,方一凡也太菜了,要是我肯定就上去了。”
喬英子倒是很感激王躍救了他的小伙伴,可是她看方一凡沒有出來,也沒接王躍的話,就下意識(shí)的問道,“方一凡的怎么了?我怎么看他還在那里躺著?”
王躍看了一眼因?yàn)槿巳荷㈤_,躺在地上的方一凡,就搖了搖頭說道,“那小子肯定裝的,真正受傷的是那幾個(gè)當(dāng)肉墊子的家長?!?/p>
喬英子還是不怎么相信,畢竟方一凡還在躺著,她連忙湊上前想去看一眼,就聽到方一凡用虛弱的仿佛下一瞬就會(huì)掛掉的聲音,斷斷續(xù)續(xù)的說道,“我就想給大家拍張合影?!?/p>
喬英子畢竟和方一凡一起長大,一聽這這個(gè)看似無力的聲音,就知道方一凡沒事的,只是,方一凡不睜眼,她還是不放心。
李萌老師不知道真實(shí)的情況,她這會(huì)兒都被嚇壞了,她自己都沒想到,她只是怕這個(gè)不安生的方一凡在隊(duì)伍里出幺蛾子,就安排他給集體拍個(gè)照片,哪成想竟然拍出這么大的動(dòng)靜,實(shí)在是太出人意料了。
這會(huì)兒聽到方一凡這么說,她就連忙說道,“這個(gè)時(shí)候就別提那了,老師沒怪你,潘老師趕緊去醫(yī)務(wù)室把校醫(yī)請來,拿個(gè)擔(dān)架過來。”
方一凡的媽媽看到兒子又沒有了動(dòng)靜,想到剛才聽兒子的意思,竟然是被老師叫去拍照片的,就焦急的不管不顧的吼了一句,“你讓一個(gè)孩子拍什么照片嘛?”