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            第一千一百六十三章 編故事(第1頁(yè))

            張小宇的五套卷子,根本就沒什么參考意見,選擇題他就隨便寫而已,錯(cuò)誤率相當(dāng)?shù)母撸揪蜎]什么參考價(jià)值。

            系統(tǒng)想要給他制定學(xué)習(xí)方案,就需要讓他從小學(xué)英語(yǔ)開始好好學(xué),這樣才能拯救他。

            方朵朵的一份卷子準(zhǔn)確率還行,等她做完題之后,根據(jù)徐總的指點(diǎn),就點(diǎn)開了補(bǔ)習(xí)計(jì)劃按鈕。

            接近于人工智能的軟件相當(dāng)厲害,你根據(jù)張朵朵答題時(shí)間的長(zhǎng)短,還有錯(cuò)誤率判斷出她的薄弱之處,很有針對(duì)性的給出了補(bǔ)習(xí)計(jì)劃。

            方朵朵看著補(bǔ)習(xí)計(jì)劃,赫然發(fā)現(xiàn)我寫的內(nèi)容還真是她沒掌握好的,也就認(rèn)真的看了起來,甚至都忘了時(shí)間。

            琴琴也是一樣,徐總讓她多做了兩套卷子,也是因?yàn)樗嫉某煽?jī)太好了,一次根本不注意發(fā)現(xiàn)她學(xué)習(xí)的弱點(diǎn)。

            等她又做了一套提升難度的試題之后,系統(tǒng)這才給出了一套完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃,她也是看的有滋有味的。

            所以,等童文潔和吳佳妮趕到的時(shí)候,就看到琴琴和朵朵正在用功的學(xué)習(xí)。

            看到這一幕,童文潔也松了口氣,她和吳佳妮一人一個(gè)來到朵朵和琴琴身邊,詢問兩個(gè)人究竟是做的什么題?

            在得知這是學(xué)習(xí)系統(tǒng)給的學(xué)習(xí)計(jì)劃之后,童文潔和吳佳妮的反應(yīng)就不一樣。

            吳佳妮倒是見過琴琴通過軟件學(xué)習(xí),她以為這是那種軟件的升級(jí)版,也沒有多說什么,只是訓(xùn)斥琴琴不應(yīng)該和他打招呼,更不應(yīng)該不接電話。

            可是童文潔就不一樣了,她看了一眼學(xué)習(xí)計(jì)劃,沒覺得和自己給朵朵定制的有什么區(qū)別,這很強(qiáng)硬的帶著朵朵一起走了。

            這次她倒沒有批評(píng)朵朵,她轉(zhuǎn)頭回去就讓方圓去找一個(gè)英語(yǔ)家教,想要讓朵朵乖乖在家學(xué)習(xí)。

            只是方圓一時(shí)之間也找不到什么好家教,剛好他和周醫(yī)生關(guān)系不錯(cuò),周醫(yī)生現(xiàn)在在首都也沒幾個(gè)朋友,就自告奮勇的去當(dāng)家教。

            家教這種事情看起來非常的簡(jiǎn)單,可想做好非常的難。畢竟,從孩子方面來說,每個(gè)人的接受能力不同,不是專業(yè)的老師很難找到這個(gè)平衡點(diǎn)。

            就像是無線電似的,你只有在同一波段上才能接收到信號(hào),你只有用孩子能理解的方式才能讓他學(xué)的好。

            另外,從孩子的家長(zhǎng)來說,你覺得對(duì)孩子有用的教育方式,在孩子家長(zhǎng)那里卻不見得可以。

            而周醫(yī)生見過朵朵,所以她覺得和朵朵也是朋友了,就用朋友的方式教朵朵英語(yǔ)。

            朵朵從小都受的壓力很大,難得有一個(gè)朋友和他聊天,她學(xué)習(xí)的效果很明顯,就連平時(shí)課堂表現(xiàn)也好了許多。

            王躍之所以知道這些,不僅僅是琴琴給她說了朵朵的事情,就連周醫(yī)生在一次吃飯的時(shí)候,也給他講了。

            她和王躍說完之后,還很詫異的說道,“你知不知道,朵朵這么大的孩子竟然不允許看動(dòng)畫片,每天都要學(xué)習(xí)到半夜,我感覺朵朵都快被逼瘋了?!?/p>

            王躍看周醫(yī)生這個(gè)臺(tái)妹的得意的樣子,就無奈的搖搖頭,很是認(rèn)真的說道,“我估計(jì)你的教學(xué)生涯沒多少天了,還是不要那么得意了。”

            周醫(yī)生愣住了,就不可置信的說道,“為什么呀?朵朵的英語(yǔ)水平明顯有提高呀!”

            王躍看周醫(yī)生不明白,就很認(rèn)真的說道,“首先呢?你和朵朵的爸爸是同事,關(guān)系太親密了,是朵朵媽媽的防備對(duì)象?!?/p>

            周醫(yī)生聽王躍說到這里,馬上就打斷了說道,“我和方醫(yī)生沒什么呀。我只是尊敬他的職業(yè)水平,這才愿意幫忙的呀,我可以給童姐解釋解釋。”

            王躍倒是看出周醫(yī)生對(duì)方圓沒什么意思,他就無奈的提醒說道,“女人吃起醋來是沒有邏輯可言的,你的解釋很可能被認(rèn)為是挑釁?!?/p>

            周醫(yī)生突然就有些沮喪,她很不甘心的說道,“通過這些天的接觸,我覺得朵朵是一個(gè)很乖巧的小女孩兒,我和她相處的很愉快的,不想她就這么被被壓榨的一點(diǎn)兒休閑時(shí)間都沒有,這樣會(huì)毀了她身上的靈性的?!?/p>

            王躍搖了搖頭,就很認(rèn)真的說道,“你要記住,朵朵是童文潔的孩子,她要她覺得,而不是你覺得,所以你最好征詢一下她的意見,或者你最好說服她才行。”

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