無(wú)論到什么時(shí)候,細(xì)節(jié)決定成敗。
走了一會(huì),童年教皇發(fā)現(xiàn)走廊上擺放著一些奇異的植物,它們扭曲著枝干,葉片呈現(xiàn)出不自然的暗綠色,仿佛吸收了太多負(fù)面能量而變異。
其實(shí)這里由于太黑,只能通過(guò)那微弱的月光看,才覺(jué)得是暗綠色。
要是有光亮,就能看到這些植物冒著黑氣。
讓童年教皇覺(jué)得詭異的是,他怎么感覺(jué)這些植物會(huì)隨著他移動(dòng)而改變方向。
讓他有一種被‘監(jiān)視’的感覺(jué)。
在這些植物間,隱約可見(jiàn)一些廢棄的玩具、破損的衣物散落。
“植物會(huì)朝著人所在的方向移動(dòng),難道這是什么提示嗎?”
童年教皇想了一會(huì),有點(diǎn)不太明白,就把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了童年張陽(yáng)青。
童年張陽(yáng)青打了個(gè)哈欠,回答他的問(wèn)題。
“你覺(jué)不覺(jué)得有個(gè)東西和這些植物很像,那就是監(jiān)控?cái)z像頭,想必放置這些植物的人,可以通過(guò)特殊的辦法,連接這些植物的‘感官’,起到監(jiān)控的作用?!?/p>
這句話讓教皇微微思索,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“好像確實(shí)有這樣的咒法,可是總不能因?yàn)檫@些植物會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),就這么判斷吧?”
“很簡(jiǎn)單,你沒(méi)發(fā)現(xiàn)這里散落的玩具和衣服,都是小孩的東西,就證明曾經(jīng)有小孩發(fā)現(xiàn)了詭異,準(zhǔn)備找院長(zhǎng)告狀,可是還沒(méi)有上去就葬身于此,所以才留下這些東西?!?/p>
因?yàn)檫@個(gè)詭異,知道只要小孩去告狀,那么院長(zhǎng)必定會(huì)制裁保育員。
所以他絕對(duì)不會(huì)讓小孩上樓,就想到了這個(gè)植物‘?dāng)z像頭’的辦法,寧可殺錯(cuò)也不放過(guò)。
而前面2到5樓,分別有4位保育員。
那么第6樓,是誰(shuí)還用想嗎?
肯定是那個(gè)已經(jīng)是明‘狼’的陽(yáng)光保育員。
這就是童年張陽(yáng)青的推斷,讓童年教皇五體投地的同時(shí),又讓他覺(jué)得有什么不太對(duì)勁的地方。
結(jié)果不太對(duì)勁的地方出現(xiàn)了。
因?yàn)?,他們已?jīng)在‘監(jiān)控范圍內(nèi)’!啪!啪!啪!啪!清脆的拍掌聲出現(xiàn)在走廊上,一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在兩位天選者面前。
不出意外,正是那位陽(yáng)光保育員。
他用贊許的目光看著童年張陽(yáng)青,然后開(kāi)口道:“很聰明,你是我見(jiàn)過(guò)最聰明的小孩?!?/p>
童年張陽(yáng)青撇了撇嘴,說(shuō)道:“那多謝你的夸獎(jiǎng),可你并不是很聰明。”
“哦?這話從何說(shuō)起?”
“我既然已經(jīng)猜到,我還敢站在這里,那你還不跑?”
(本章完)