黑巖小說(shuō)

灰與白 第13節(jié)（第2頁(yè)）

他從未度過(guò)這樣矛盾的一天。

遇到一件極度作嘔的事，可又遇到一個(gè)極度溫暖的人。

他突地想起張榮亞的話(huà)——“你肯定是喜歡男生的”。真的嗎？真的是這樣嗎？為什么自己會(huì)跟張榮亞那樣的變態(tài)一樣，喜歡同性？

或者他并不是張榮亞那樣的變態(tài)，他只是由于吊橋效應(yīng)作祟，對(duì)賀睿峰有了錯(cuò)覺(jué)。

吊橋效應(yīng)多久能過(guò)去？

沒(méi)關(guān)系，他可以觀察，可以等，最后肯定能夠得出結(jié)論。

鄧成寧將這件事先放到一邊，想了想，編輯了一段話(huà)，發(fā)給了張榮亞，隨即將他拉黑。

“我下午打電話(huà)問(wèn)過(guò)學(xué)校，后門(mén)的監(jiān)控是運(yùn)行的，有任何意外，想查就能到監(jiān)控室服務(wù)器上查看回放。并且，學(xué)校后門(mén)的街道還有其他攝像頭，報(bào)警后，想查就能查到。兩個(gè)要求：

灰_003

賀睿峰是怎樣的一個(gè)人呢？

鄧成寧思索。

賀睿峰是一個(gè)跟他完全不一樣的人。

從小到大，鄧成寧一直是個(gè)性偏冷淡的人，朋友很少，但不至于一個(gè)都沒(méi)有。直到初三他父親意外離世，他們家開(kāi)始陷入痛苦，他越來(lái)越沉默，越來(lái)越不愿與人交流。初三時(shí)，還有一兩個(gè)朋友能夠安慰他，時(shí)不時(shí)關(guān)心他。升上高中，與初中的朋友不在同一個(gè)學(xué)校，聯(lián)系漸漸沒(méi)了。

而高中的鄧成寧，越發(fā)沉默，幾乎不與同學(xué)交流。

他愿意回答同學(xué)的問(wèn)題，但跟每個(gè)人都只是點(diǎn)頭之交。整整一年同班下來(lái)，只有他同桌跟班長(zhǎng)加了他微信，其他人大概都覺(jué)得他是一個(gè)孤僻、冷漠、無(wú)法靠近的人吧。

當(dāng)然，這就是事實(shí)。

班里的集體活動(dòng)，鄧成寧從不參加。他一直在學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，參加奧數(shù)，還要保住年級(jí)第一的位置，這些已經(jīng)讓他精疲力盡，無(wú)法再進(jìn)行任何其他活動(dòng)。

而賀睿峰則相反。

如果要評(píng)選班里最受歡迎的人，賀睿峰一定勇奪第一。課間操、體育課，他一定是第一個(gè)站起來(lái)招呼大家盡快下樓的人；運(yùn)動(dòng)會(huì)，他報(bào)名項(xiàng)目最多，一整天從早比到晚，無(wú)數(shù)的同學(xué)簇?fù)碇?，從操?chǎng)的這頭到操場(chǎng)的另一頭，幫他加油；下午放學(xué)，班里一群男生擁著他，紛紛要他加入自己這隊(duì)一起打球。

大概是集體活動(dòng)參加得太多了，無(wú)法再分出精力學(xué)習(xí)，賀睿峰的成績(jī)慘不忍睹。

鄧成寧看著聊天記錄里上一學(xué)年最后一次期末考、老師發(fā)在高一班級(jí)群里的成績(jī)單，感到無(wú)法置信。

年級(jí)排名524。

鄧成寧第一次有“心跳加速”這種疑似喜歡上某個(gè)人的反應(yīng)。

一周過(guò)去了，他仍然十分在意賀睿峰，在意到在以前的班級(jí)群里、在學(xué)校的網(wǎng)站上查找任何關(guān)于賀睿峰的痕跡。

在學(xué)校網(wǎng)站上，找到了賀睿峰參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)的照片時(shí)，他看了很久。賀睿峰是那種五官端正的帥，濃眉大眼，鼻梁挺直，身材高大。鄧成寧無(wú)法自控地覺(jué)得穿著運(yùn)動(dòng)服戴著獎(jiǎng)牌并一臉微笑的賀睿峰很帥，他把照片保存了下來(lái)。

但當(dāng)看到成績(jī)單上的年級(jí)排名524時(shí)，鄧成寧立刻覺(jué)得，這種不正常的荷爾蒙分泌，肯定很快就能過(guò)去。

這么想，鄧成寧的負(fù)罪感立即少了很多。

他不想變成像張榮亞那樣的變態(tài)，不想讓他媽媽承受兒子是同性戀的打擊。