白校長(zhǎng)的胡子又要起飛:“你能不能學(xué)點(diǎn)好的?!?/p>
秦悠:“恐怕是不能了?!?/p>
她倚著墻出溜到地上,打出一通電話:“尤老師速來(lái)救我,我被惡鬼盯上了。”
身首分離,輸出全靠干瞪眼的鬼:“……”
尤浩戈來(lái)得飛快,看看秦悠的臉色,上去把那鬼好一頓暴揍。
白校長(zhǎng)驚奇地發(fā)現(xiàn)尤浩戈每落下一拳,那鬼身上的陰氣就會(huì)削弱一分。
即便是他用上全力也不見(jiàn)得能打出這種效果。
可無(wú)論他怎么看尤浩戈,還是那副靈力基本靠吼的樣子。
尤浩戈扶著秦悠站起來(lái)。
秦悠腿軟似的把自己牢牢掛在尤老師身上。
尤浩戈像個(gè)掛了考拉的樹(shù)杈,挪著往外走。
被徹底無(wú)視的白校長(zhǎng)眉毛挑起老高,這倆人,不太對(duì)勁啊。
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小老頭沒(méi)受?chē)?yán)重外傷,他緩過(guò)來(lái)的
古早時(shí)期能人輩出,很多跟玄術(shù)沾邊的高人都酷愛(ài)布陣。
后來(lái)舊人隱世,新人斷層,那些變幻莫測(cè)的精妙陣法便也失傳了。
能讓沒(méi)成精的石頭跳起來(lái)打人的,只能是陣法。
幾位挨揍的老師把自己的猜測(cè)發(fā)到教師群里,全校都沉默了。
玄易倒是有個(gè)布陣專業(yè),不過(guò)教授的是以靈力為依托、專門(mén)針對(duì)邪祟的陣法,結(jié)界就是這類(lèi)陣法的課代表。
這類(lèi)法陣跟古早時(shí)期的玄妙陣法壓根是兩個(gè)物種。
后者誰(shuí)來(lái)困誰(shuí),遇高人破解也沒(méi)有反噬一說(shuō)。
幾位老師愁眉苦臉,處理完各自的傷齊刷刷看向尤浩戈和秦悠。
尤浩戈:“看我們干嘛,你們都破不開(kāi)的陣指望我倆靠運(yùn)氣闖過(guò)去?”
老師們也覺(jué)得不靠譜,可沒(méi)試過(guò)總得抱點(diǎn)希望不是?
秦悠望著那片白霧里的人影:“里面有陣法的話,行尸能出來(lái)嗎?”
老師說(shuō):“能吧?不然住在附近的人是怎么發(fā)現(xiàn)的。這片野墳地這幾年還在往里埋人,那陣法要么是最近布置的,要么是古老的陣法出現(xiàn)了破損,而且損壞在不斷變大。”