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我家垃圾山上全是寶 第106節(jié)（第4頁）

以前的家長，對付熊孩子可是沒手軟過。

祭拜完守河之神，秦悠開始頻繁地往玄易跑。

臨近期末，又到她的進(jìn)貨高峰期了。

曾經(jīng)的新生小土豆們即將升入大二，他們的報廢符咒質(zhì)量有著顯著提高。

大四生要處理掉一部分帶不走的行李，其中就有一些自認(rèn)不適合走玄術(shù)這條路而決心改行回歸普通人生活，他們會賣掉很多學(xué)科相關(guān)資料和用具。

求突破的低年級生很少會買這類“差生”的學(xué)習(xí)資料，而這部分專精的資料又不準(zhǔn)外泄，大多會被學(xué)校低價回收。

秦悠稍微加價就買到好幾本她感興趣的專業(yè)書，帶到圖書館貼上她的專屬翻閱符就可以帶走，別人翻閱是看不到字的。

學(xué)生們都認(rèn)識她，大方地多送她一些不好賣的生活用品，操場小集市一圈轉(zhuǎn)下來，牛車都快裝滿了。

大四生優(yōu)哉游哉擺著攤，那邊的備考生們正在水深火熱。

被雷劈那學(xué)生的事還是被校方知道了。

玄易的大四生有一場大考，通過才能正式畢業(yè)，那名學(xué)生不可能通過，他的狀態(tài)也不適合再進(jìn)玄易。

王老師先把尤浩戈委托給他的零件們高價賣給白校長，才上報這事。

要不怕白校長火氣上來不給錢。

意外地，白校長沒有過多責(zé)備王老師，而是深深反思了玄易目前存在的教育漏洞。

老頭一拍腦門，各年級期末都多了一科“人性測試”。

人性，往往是沒有底限的。

白校長就非要卡住一個最低點，再往下邊出溜的干脆勸退或由校方安排轉(zhuǎn)學(xué)。

各學(xué)院怨聲載道，各考生抓狂撞墻。

這不，兩個大二生蹲在新挖那水庫邊研究。

“勇救落水兒童能不能是考題之一？”

“考驗人性怎么可能讓兒童落水當(dāng)考題，我覺著有可能是水里有個特別厲害的怪物，我們要犧牲自我才能保一方平安?！?，"chapter_title":"我家垃圾山上全是寶

第106節(jié)