又或者某些卡本身其實(shí)存在有更多潛力,只是一直沒被人挖掘,那在對(duì)這張卡進(jìn)行復(fù)刻重置的過(guò)程中,會(huì)不會(huì)還有上升進(jìn)步的空間?
過(guò)去這段時(shí)間他一邊在跟大德寺學(xué)印卡,一邊就在嘗試研究這個(gè)課題。
事實(shí)證明他似乎是對(duì)的。
就比如經(jīng)過(guò)他堅(jiān)持不懈的實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)這張改造起來(lái)比較簡(jiǎn)單的,【雙人單車機(jī)人】,本身就不是什麼很強(qiáng)的卡,而且雖說(shuō)是提高潛力但也只是去掉了「降低五百點(diǎn)攻擊力」的限制而已,也算不上什麼大幅強(qiáng)化,所以開發(fā)起來(lái)也相對(duì)容易。
但足以證明他的這個(gè)猜想。
那些比他記憶中的實(shí)卡版本要弱的動(dòng)畫卡,是存在進(jìn)一步開發(fā)空間的。
「真是令人吃驚啊。」
大德寺老師扶了扶眼鏡,再次看向游玄時(shí),那瞇成縫的眼睛里隱隱似乎都有光。
其實(shí)自行車少降個(gè)五百點(diǎn)攻擊力影響沒有那麼大,但畢竟可是科研突破。而且在制卡學(xué)習(xí)起步階段直接搞出科研成果來(lái)了,這種事就算對(duì)大德寺也屬實(shí)是活久見。
難道所謂天才就是這麼不講道理的嗎?
「你說(shuō)不定,真的很有煉金術(shù)的才能呢?!?/p>
「老師過(guò)獎(jiǎng)了,我只是按您教誨的,用心去對(duì)待卡而已?!褂涡呛堑摹?/p>
不過(guò)其實(shí)很大程度上是因?yàn)樗涝撏颤N方向去努力。而其他人別說(shuō)是強(qiáng)化方向了,這世界上卡牌千千萬(wàn),其中哪一張卡還藏有開發(fā)潛力都無(wú)從知道。
「對(duì)了老師,我這邊還試著制了一些別的卡。」
游玄默默地又掏出幾張卡。
「您看我這還有兩張也跟別人的有點(diǎn)不太一樣」
大德寺:「???」
還有?
饒是見多識(shí)廣的大德寺一時(shí)都被干沉默了。
半晌他才抬起頭,悠悠開口。
「游玄同學(xué)?!?/p>
「什麼事老師?」
「你有考慮過(guò)升任教授嗎?」
「?」
(本章完)