“這次又是水屬性主體,以封鎖控制為主要手段的卡組”
所以教授什么仇什么恨居然出動(dòng)這種初生武器來(lái)對(duì)付自己???
看臺(tái)的明日香同學(xué)沉默了一陣。
她越來(lái)越不由好奇這人的腦構(gòu)造到底是啥樣的,為什么總能變著花樣地研究出各種讓人血壓飆升的奇門路數(shù),而且乍一看戰(zhàn)斗力居然好像都不低
她不由看向身旁的三澤。
自從次輸了牌后他本來(lái)就在為游玄那層出不窮多變套路的針對(duì)手段而頭大,之前都還沒(méi)研究明白呢,結(jié)果今天這牌一看發(fā)現(xiàn)人家奇怪套路又變多了。
這感覺(jué)就有點(diǎn)像昨天數(shù)學(xué)老師留了三道壓軸大題,你絞盡腦汁花了一整宿才解出了一題,剩下的還沒(méi)頭緒呢結(jié)果今天老師又來(lái)了三道,血壓噌地一下就來(lái)了。
隨手收了幾張略有些興趣的散卡,然后劃拉到構(gòu)組區(qū)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有點(diǎn)意思的新構(gòu)組。
擾亂系列。
后期徹底變身為諧星的萬(wàn)丈目同學(xué)的標(biāo)志系列之一,被他稱作“雜魚亦有雜魚用處”的卡組系列,不過(guò)其實(shí)還真有些獨(dú)到之處。
而且動(dòng)畫里的擾亂也是有很多至今仍未實(shí)卡化的輔助卡的。雖然單獨(dú)戰(zhàn)斗力也很難說(shuō)強(qiáng),但倒還真有一些套路可玩。
反正便宜,游玄姑且也先買了一副。
擾亂強(qiáng)可能不強(qiáng),但搞人心態(tài)絕對(duì)有一手的。尤其是那仨又丑又諧的三兄弟,在這種有立體投影召喚出來(lái)的決斗環(huán)境里,他們仨形象本身光靠動(dòng)畫演出效果都能對(duì)對(duì)面嘲諷值拉滿。
別的不說(shuō),反正動(dòng)漫里每次萬(wàn)丈目用擾亂三兄弟揍人的時(shí)候,對(duì)面經(jīng)常都會(huì)覺(jué)得受到了侮辱非常生氣
只是構(gòu)組本身實(shí)在是太過(guò)咸魚,沒(méi)啥戰(zhàn)斗力。要想獲得實(shí)戰(zhàn)能力還是得開(kāi)動(dòng)自己的想象力。
游玄看到這構(gòu)組時(shí)腦海中就已經(jīng)冒出了幾個(gè)有趣的點(diǎn)子,都是來(lái)自前人的智慧。早期擾亂在競(jìng)技環(huán)境里還真不是沒(méi)出現(xiàn)過(guò),而且從擾亂卡組自身特性就不難想象,有它們參與的構(gòu)筑多半都跟自閉和搞心態(tài)脫不了干系
只是想完成成熟構(gòu)筑還稍微缺點(diǎn)組件。
說(shuō)到萬(wàn)丈目,過(guò)兩天倒是貌似就要到?jīng)Q斗部第一輪比賽的時(shí)候了。如果不出意外,游玄應(yīng)該也要和他二回戰(zhàn)了。
也不知開(kāi)學(xué)過(guò)了那么久,到現(xiàn)在萬(wàn)丈目同學(xué)進(jìn)步得怎么樣了。
不過(guò)在那之前,教務(wù)科那邊對(duì)于擅闖舊宿舍行為倒是終于有行動(dòng)了。
次日一大早,一輛跟運(yùn)兵車似的卡車就氣勢(shì)洶洶停在了宿舍樓下。一大幫戴墨鏡的黑衣人直接殺到了紅宿舍門前,來(lái)就拍,給睡眼惺忪的大德寺老師都嚇懵了。
“學(xué)院教務(wù)科,專門負(fù)責(zé)處理不得了情況的家伙”大德寺一臉驚恐,“這樣可怕的家伙為什么會(huì)來(lái)我們的宿舍?”
有道是人生如戲全靠演技,大德寺老師的敬業(yè)程度甚至就算旁邊沒(méi)人在看也不忘維持他的人設(shè)。
“開(kāi)門?!?/p>
有人重重地錘門。