“最重要的,就是要穩(wěn)住自己的‘勢(shì)’?!?/p>
“強(qiáng)大的決斗者會(huì)用自己的‘勢(shì)’壓倒對(duì)手,而一個(gè)真正的決斗者必須做到的,就是在決斗中無(wú)論面對(duì)怎樣巨大的壓力都要穩(wěn)住自己的‘勢(shì)’?!?/p>
“如果連自己的節(jié)奏和步調(diào)都無(wú)法保持,卡組是不會(huì)回應(yīng)你的。那么在決斗開(kāi)始之前,就等同于是已經(jīng)輸了?!?/p>
“”
老師說(shuō)了不少,但歸根結(jié)底總結(jié)起來(lái)還只有一個(gè)字,練。
再多的經(jīng)驗(yàn)再多的技巧也代替不了練習(xí)。
為此,老師推薦了學(xué)院總結(jié)出的一些最適合練習(xí)專(zhuān)用的構(gòu)筑,要求學(xué)生以最短的抽卡數(shù)能夠從中抽出特定的組合。并按照難度將構(gòu)筑分為了入門(mén)、進(jìn)階、精英三個(gè)階段。
“這只是第一環(huán)節(jié)?!?/p>
那老師說(shuō)道。
“我們第一學(xué)期的目標(biāo)只是完成‘入門(mén)’的考驗(yàn),如果有進(jìn)度較快天賦較高者說(shuō)不定第二學(xué)期就能挑戰(zhàn)‘精英’構(gòu)筑。
‘精英’構(gòu)筑要求能從四十張的卡組里穩(wěn)定抽出規(guī)定的組合才算合格。
并且這只是對(duì)墻練習(xí),和實(shí)戰(zhàn)仍有區(qū)別。下個(gè)學(xué)期的環(huán)節(jié)里我們會(huì)開(kāi)始強(qiáng)化訓(xùn)練在對(duì)手的‘勢(shì)’壓制下也能正常發(fā)揮”
“成功啦!”
老師還在說(shuō)話,就見(jiàn)方陣后排一名水母頭同學(xué)興奮地起跳。
“‘精英’挑戰(zhàn)也沒(méi)什么難的嘛老師!”水母頭同學(xué)呵呵笑道,亮出了他一口氣抽出的五張手牌,“我一發(fā)就成功了!”
老師:“???”
老師扶了扶差點(diǎn)從鼻梁上跌下去的眼鏡,難以置信地看向那笑嘻嘻地對(duì)著周?chē)瑢W(xué)比v字手勢(shì)的得意水母頭。
第一次上課直接完成了精英挑戰(zhàn)?還是一發(fā)入魂?
這是啥?天生牌體是么?
啊這
要不這節(jié)課的老師您來(lái)當(dāng),我聽(tīng)講?