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雨,就只有我們兩個(gè)人。我說(shuō):“夏學(xué)長(zhǎng)?xia雨籃球隊(duì)訓(xùn)練都取消了,你怎么不回家?”
他臉上有些許雨shui,微笑回答dao:“等你。想看看你會(huì)不會(huì)來(lái)?!?/p>
“既然訓(xùn)練都取消了,那我們走吧?!蔽覍?duì)他dao。我把傘撐chu了一dian,主動(dòng)地遮過(guò)我們兩個(gè)人。
他提起書包,走在我旁邊,我們?cè)谕话褌愫笞遚hu了學(xué)校。
在先前的選項(xiàng)里:
抄作業(yè)事件――選擇“思除,借我抄一xia”人wu冷思除好gan度1,“還是算了”0
與夏學(xué)長(zhǎng)共jxia午茶事件――選擇“好啊”人wu濮夏好gan度1,“不用了”0
包庇遲到學(xué)生事件――選擇“不行,你們遲到了就是要記名”人wu冷思除好gan度0,“這次就算了嘛,風(fēng)紀(jì)當(dāng)作什么也沒(méi)看見(jiàn)”1
qg書事件――選擇“轉(zhuǎn)遞qg書”人wu濮夏好gan度1,“不幫”0
放學(xué)找誰(shuí)事件――“找濮夏學(xué)長(zhǎng)”人wu濮夏好gan度1,“找冷思除”人wu冷思除好gan度1
統(tǒng)計(jì)好gan度指數(shù),各人wu最gao為3,最低為0
冷思除之好gan度大于濮夏之好gan度----------------------
濮夏之好gan度大于冷思除之好gan度----------------------
注:若二人好gan度相同,則以“放學(xué)找誰(shuí)事件”為準(zhǔn),放學(xué)后找誰(shuí)則視為誰(shuí)的好gan度更gao。
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放學(xué)后,我在學(xué)校外面的小公車站找到了思除,那個(gè)陰郁系少年。他坐在那里,似是在等公交,又似是在等我。天se依然灰暗,不知dao為什么,我這樣看著他,覺(jué)得有dian心疼。