黑巖小說(shuō)

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佛珠手串。

對(duì)于佛學(xué)，肖樹林了解得并不多，他上網(wǎng)查了一xia，想了解一xia佛珠手串上刻些什么合適，最后還是決定就刻最能被廣泛接受的“阿彌陀佛”四個(gè)字。

他先把這四個(gè)字用篆文書寫xia來(lái)，又在紙張上練習(xí)多遍，直到將每個(gè)字的筆畫結(jié)構(gòu)都熟記于心，這才取了he桃chu來(lái)，循著he桃表面的紋路，將這四個(gè)字慢慢刻畫上去。

當(dāng)肖樹林把第一個(gè)he桃刻chu來(lái)的時(shí)候，羅蒙也是有些吃驚，因?yàn)檫@顆he桃無(wú)論是整ti的igan還是細(xì)節(jié)的chu1理，都十分到位，老周雖然沒什么藝術(shù)修為，但是欣賞shui平他還是有一些的。

這枚he桃雕，深加工的bu位并不多，除了磨去tou尾，其他bu分的加工都很不明顯，有些地方甚至只是稍稍修改了一xiahe桃表面的紋路，使之與篆文的筆畫重合。

不常接chu2這些東西的人，咋一看這一枚he桃，大概不會(huì)很容易看chu它上面的花紋字樣，若是仔細(xì)看，就能發(fā)現(xiàn)這枚he桃看似自然的紋理間，蘊(yùn)藏著怎樣的細(xì)膩工夫。

或許對(duì)行家里手來(lái)說(shuō)，肖樹林這兩xiazi還是不大夠看，但是就這枚he桃來(lái)說(shuō)，光是自然和細(xì)致這兩dian，已經(jīng)能ru得yan了。

在老周看來(lái)，他們家肖樹林簡(jiǎn)直太有才華了！這丫拿著he桃看了又看，嘴上更是夸個(gè)沒完。

“你咋就這么有耐xg呢？”這小小的一枚he桃，得花多少時(shí)間和心思才能nong成這樣啊？

“嘿?！毙淞直凰涞糜衐ian不好意思起來(lái)。

“這個(gè)字也好，你啥時(shí)候練的字呢？”沒練過(guò)肯定整不chu這shui平啊。

“從前。”肖樹林說(shuō)dao。

“從前啥時(shí)候?。俊崩现苡謫?wèn)。

“……”肖樹林抓了抓脖zi，好一會(huì)兒，才咧嘴笑dao：“上課的時(shí)候?！?/p>

“上課……”羅蒙剛想問(wèn)上課咋還能練字呢，復(fù)一想就明白了，他們兩個(gè)人的qg況不一樣，當(dāng)初羅蒙是好學(xué)生來(lái)的，上課自然要認(rèn)真聽講，肖樹林就不一樣了，不ai讀書的學(xué)生，哪個(gè)不是在上課的時(shí)候變著法兒開小差。

“不知dao咱們家猴娃zi將來(lái)長(zhǎng)大了像誰(shuí)。”一旁正gan1活的劉chun蘭聽了他倆的對(duì)話，忍不住就笑了。

廚房里面空間有限，最近他們老兩kou常常把zuo餅gan1的活兒拿到餐桌這邊來(lái)gan1，等和好面用模ju將餅gan1一塊一塊壓好以后，再整盤端到廚房里面的烤箱去烤，烤好了一盤一盤放在灶臺(tái)上放涼，zuo好的餅gan1有時(shí)候是他倆自己送去羅興佑家，有時(shí)候是羅興佑騎著三輪車過(guò)來(lái)拿。

“大概……不會(huì)像我吧。”老周想想自己那兒zi的形象，好好學(xué)習(xí)天天向上什么的，好像不太符合他的風(fēng)格啊，搓著he桃望著窗外發(fā)呆才是他的范兒。

“猴娃zi啊，喜huan讀書不？”羅老漢問(wèn)猴娃zi說(shuō)。

“不喜huan?！焙锿込i想也不想就說(shuō)了，雖然還沒到讀書的時(shí)候，可是羅i慧和羅i玲那倆jie妹捧著課本一臉苦大仇深的畫面已經(jīng)給他帶來(lái)了不可磨滅的印象。

“完了完了，以后他們這一撥，一個(gè)能讀書的都沒有了?！绷_i慧不ai讀書他們?cè)缇椭猟ao了，羅i玲那丫tou看著文文靜靜的，原本還指望她能好好讀書，可上了幾個(gè)月幼兒園之后吧，看那苗tou好像也不太對(duì)，用羅紅鳳的話來(lái)說(shuō)，還不如她jie呢。

“不ai讀書有啥，你看樹林現(xiàn)在不是tg好的，