這樣的費用,真的夠用嗎?
紀(jì)楚卻點頭:“絕對夠了。”
“還有,把縣學(xué)空出一部分出來,我另有他用?!?/p>
什么用處?
紀(jì)楚指了指縣里養(yǎng)蜂的文書。
今年縣里多了不少蜂農(nóng),但真正會養(yǎng)蜂的卻不多。
他準(zhǔn)備找人教本縣人科學(xué)養(yǎng)蜂,以后油菜花田會越來越多,連帶的蜂箱肯定要增加。
空出來的縣學(xué)學(xué)堂,要用來做職業(yè)培訓(xùn)。
教諭想說,讀書是圣賢事,怎么還給蜂農(nóng)騰地方。
但又想到紀(jì)縣令的能力,知道自己老老實實聽話就好,只好點頭應(yīng)下。
再看縣學(xué)一年所需費用,大概在兩千三百兩,這甚至還囊括了給蜂農(nóng)的教學(xué)費用。
不愧是農(nóng)戶出身的縣令。
怎么這樣節(jié)省啊。
就這點錢,大戶們拿的肯定爽快。
紀(jì)楚那邊卻開口道:“向縣里大戶要錢的時候,以你的單子為準(zhǔn)?!?/p>
什么意思???
他的單子,是一年八千兩預(yù)算啊。
多出的部分?
難道是,送到紀(jì)縣令家中?
紀(jì)楚看他一眼,無奈道:“自然充作明年的費用。”
“今年他們愿意給,明年就不一定了,還不趁著機(jī)會多要點?!?/p>
薅大戶羊毛,他可絕不手軟。
雖說一年有一年的賬目,但能多要就先多要。
因為他有預(yù)感。
不用一年的時間,這些大戶們就知道,誰才是真正的陪讀。
他們出的銀子,除了給窮學(xué)生們當(dāng)束脩,甚至給蜂農(nóng)們學(xué)技術(shù)之外,并無他用。