等會,不對勁。
紀(jì)楚道:“看來蔡先生早就試過風(fēng)力水車,只是沒成?!?/p>
所以對方知道那么多弊端。
這胡鬧兩個字,與其說紀(jì)楚的,不如說給自己的。
這哪是信件啊,這分明是實驗分析說明啊。
紀(jì)楚立刻提筆回信。
首先風(fēng)力不穩(wěn)定,所以最好有專門的器具引風(fēng),這個工具可以拆卸,有風(fēng)用風(fēng),無風(fēng)使人力。
而且這也能解決風(fēng)向不同的問題,那海上帆船如何借風(fēng),他們就如何借。
更不是每個地方都用風(fēng)力水車,而是因地制宜,那高坡風(fēng)口最為合適。
最后還強(qiáng)調(diào),不用驗證,只是說個看法而已。
這信件寫著寫著,快成學(xué)術(shù)交流了。
要說什么改進(jìn)方法,紀(jì)楚自然沒有。
但他腦子里無數(shù)現(xiàn)代的點子,可以用來拓寬思路。
而思路在發(fā)明里面,是極為難得的。
眼看信件一來一回,無論蔡先生同不同意,都跟這個素未謀面的小縣令成了筆友。
紀(jì)楚也沒浪費這次回信的機(jī)會,再次求購水車,請求能在秋天時購入。
如今四月初,八九月份要,不算插隊。
估計是這次給的方案具體,蔡先生語氣平和不少,說可以預(yù)定,讓他到時候去買即可。
信件最后還多了幾句話,將那風(fēng)力水車確實需要因地制宜,但是個大工程,并非這種即裝即用的水車。
他暫時還做不出那種水車,估計要等等。
也就是,想法可以,但實操不行。
眾人看著回信,覺得這都是蔡先生的夸贊了吧?
否則不會心平氣和地解釋。
這個蔡先生還真是有意思。
紀(jì)楚并不意外,反正他買到水車了!
雖說現(xiàn)在手里的錢還不夠,但等到制糖作坊開了,肯定就有了!