想來(lái)只要年時(shí)間,那就會(huì)遍布西北大地。
就在紀(jì)楚剛要從安丘縣再去沾橋時(shí),一直沒(méi)出現(xiàn)的宋教諭,扭扭捏捏過(guò)來(lái)。
紀(jì)楚看到宋教諭就想笑,畢竟他為學(xué)生們能考上秀才,可哭了還好幾場(chǎng)。
甚至連流水席一部分銀錢(qián),都是他資助的。
可見(jiàn)他宋教諭對(duì)此有多上心。
但宋教諭今日過(guò)來(lái),更多是不好意思。
面對(duì)比他年紀(jì)小了好幾歲的紀(jì)縣令,宋教諭有些難以開(kāi)口。
因?yàn)樗f(shuō)的事,頗有些卸磨殺驢之感。
紀(jì)楚原本不知道他要說(shuō)什么,可多看幾眼,似乎明白了。
紀(jì)楚想了想道:“可是州學(xué)有文書(shū)下來(lái)?”
宋教諭見(jiàn)紀(jì)大人猜到了,卻搖搖頭,文書(shū)自然還沒(méi)下來(lái),要先跟您講啊。
宋教諭把事情說(shuō)了個(gè)清楚:“州學(xué)右訓(xùn)導(dǎo)是我三叔,您也見(jiàn)過(guò),就是之前考課院來(lái)的官員?!?/p>
這話(huà)說(shuō)完,已經(jīng)不必再多解釋?zhuān)筒畎训准?xì)全抖摟出來(lái)。
右訓(xùn)導(dǎo)為從六品,但在官學(xué)的體系里卻是不一般的,特別是在州學(xué)內(nèi),算是三把手的位置。
不僅管著州學(xué),也管著全縣官學(xué)。
其中人事調(diào)動(dòng)就是一項(xiàng)。
宋教諭在安丘縣至今也有四五年,一直沒(méi)有調(diào)動(dòng),并非關(guān)系不行,是成績(jī)實(shí)在拿不出手。
他家已經(jīng)算好的了,沒(méi)有把他強(qiáng)行調(diào)走。
當(dāng)然,也跟在安丘縣看到希望有關(guān)。
在宋教諭還覺(jué)得紀(jì)楚不重視當(dāng)?shù)貙W(xué)校時(shí),他三叔看了他的信件,便讓他耐心等等。
這一等,就給宋教諭等出個(gè)極好的成績(jī)。
十人考試,十人上榜。
放在整個(gè)平臨國(guó),都要說(shuō)句厲害。
所以今年的升遷勢(shì)在必行。