在二大里。
此刻正巧是語文課。
大三四班里的氣氛是難以想象的好。
所有的同學(xué)都在興奮地嘰嘰喳喳。
班長陳旭更是嘿嘿地笑道:“大家安靜一下,我來朗讀一下,咱們李子浩同學(xué)的文章?!?/p>
李子浩捂著臉有點(diǎn)哭笑不得,他搖頭搖頭也是服了。
這特么,寫個文章。
還要被當(dāng)眾朗讀出來。
旁邊的小富婆陶菁菁也是笑著眼,她也很喜歡看李子浩被大家吹捧起來的感覺,有種莫名的小開心。
班長陳旭“咳咳”地清了清嗓子,然后開口朗讀道:“人,就像是一個水杯,空空蕩蕩的水杯。
“……”
“水越多,就等于等于的污染就越大,一個沒有人能力人,就像是一個空杯子,我們往空杯子里滴下墨水,最多污染了這個杯子,不會影響其他?!?/p>
“……”
“水杯如人,水是如此,人也是如此?!?/p>
語文老師夏建宇也是很滿意地站在臺上,雖然這節(jié)課可能要浪費(fèi)掉一大半了,但是無所謂。
他也覺得這篇文章確實(shí)寫的非常不錯的。
畢竟能夠被選進(jìn)去《萌芽》,證明題材立意也足夠深刻。
夏建宇笑道:“大家聽歸聽,也要稍微自己思考一下?!?/p>
“為什么人家能寫出這樣的文章,自己卻寫不出來?!?/p>
“是缺少了什么?!?/p>
“多思考?!?/p>