眾人都在嘰嘰喳喳。
“我靠,那以后上課真的不能走神了?!?/p>
“是啊?!?/p>
“不過(guò)這樣也好,你們仔細(xì)想一下,其實(shí)預(yù)測(cè)的題目也不一定考,咱們也不用重點(diǎn)復(fù)習(xí)哪一題?!?/p>
“只要是上課老師講的,全部都要掌握就完了?!?/p>
“說(shuō)不定啊,可能收獲更大。”
旁邊的男生笑道:“收獲更大是肯定的,但是咱們復(fù)習(xí)壓力更大了啊?!?/p>
“這弄得,豈不是一道題不會(huì)做都不行。”
又一個(gè)女生打趣地笑道:“那本來(lái)就是啊,你現(xiàn)在不會(huì)做,萬(wàn)一考試的時(shí)候就有這一題呢。”
“我覺(jué)得挺好的,我支持?!?/p>
方小雅也是嘆了一口氣,可憐吧唧地開(kāi)口道:“那好難啊?!?/p>
“本來(lái)就不會(huì)做的題目多。”
“吃飯都不夠時(shí)間了,還要把所有的題目都弄懂?!?/p>
李子浩逗樂(lè)地笑道:“其實(shí)也是要看個(gè)人的能力范圍的?!?/p>
“太難的題,你就不該花太多時(shí)間。”
“性價(jià)比太低了?!?/p>
“你就鉆研自己能夠得分的題,能力范圍內(nèi)的去提升。”
陶菁菁也是委屈巴巴地噘著嘴:“唔~也只能這樣了。”