“不行,我憋的不行,老六,你幫我抄一下。”
“你去吧,我抄下來等下給你看?!?/p>
數(shù)學老師蔡言枝也是皺起眉頭,她回頭看了一眼這道題目,然后問道:“這個嗎?”
李子浩點頭道:“對?!?/p>
“這個題目我覺得近來好幾年的模擬考試都沒出現(xiàn)過?!?/p>
“但是題型又非常經(jīng)典?!?/p>
“時隔多年,或許會重新出現(xiàn),但是也可能是變形?!?/p>
“不過百變不離其宗,特別是把結(jié)構(gòu)拆分這個解法,很獨特,說難不難,說易不易,是考試的時候拉開分差的好題目?!?/p>
蔡言枝有些驚訝地笑道:“哦?”
“有意思。”
“所以你覺得,考試的卷子,出現(xiàn)的題目應該是避開近年的題型,而且還要能夠拉開分差?”
李子浩點了點頭笑道:“題型肯定是要避開的啊,畢竟所有的學生都會做前幾年的題目?!?/p>
“考試的目的,不僅僅是為了檢測學生們的學習成果?!?/p>
“更多的作用,是人才選拔?!?/p>
“人才的選拔,才是我們的義務教育最后的一關(guān)的真正含義?!?