另一邊。
在二大的大三其他的理科班級(jí)。
五班,六班此刻班里都沸騰了,直接轟然驚嘆起來(lái)。
大班的班主任陳老師笑道:“所以事情就是這樣,大家心態(tài)要放平衡,一??荚囀侨薪y(tǒng)考,題目是不可能泄露的?!?/p>
“一大也沒(méi)有學(xué)生知道題目。”
“只是剛好湊巧,隔壁班的李子浩同學(xué)猜對(duì)了題。”
“我都問(wèn)過(guò)了?!?/p>
“人家作文給了三個(gè)方向,數(shù)學(xué)給了六七題,也都是恰好同類型的題,并不存在知道考試題目?!?/p>
“只能說(shuō)他確實(shí)有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)理解,在應(yīng)對(duì)考試上,對(duì)出卷老師的預(yù)判也比較到位?!?/p>
“這一點(diǎn)倒是值得大家去學(xué)習(xí)的。”
“多關(guān)注時(shí)事,多看新聞,多看社會(huì)熱點(diǎn),因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作文,還有語(yǔ)文作文,基本上都會(huì)從近兩年的社會(huì)熱點(diǎn)里面某個(gè)觀點(diǎn),拿出來(lái)作為題目的?!?/p>
“……”
嘩啦一下子。
班里的學(xué)生都忍不住驚嘆起來(lái)。
“我靠,太牛了吧!”
“是啊!”
“原來(lái)一大的那個(gè)老師預(yù)測(cè)是人性,我同學(xué)跟我說(shuō)了,根本沒(méi)猜中題目。”
“所以搞了半天,一大老師錯(cuò)了啊,人家李子浩猜的才是對(duì)的?!?/p>