而且還可以問同學,問老師。
李子浩也是眼底一亮,一大當初也實施了這個計劃,不過那個時候,自己留在教室里基本上都是教賈可馨寫作業(yè)。
其實,學校效率最高的一種學習法,也是世界上公認的最強學習法——費曼學習法!
通過把自己當做是老師,來對題目進行講解。
能夠比做學生,對題目的記憶更為深刻。
自己上一輩子的升學考試之所以為考砸了,并不是因為費曼學習法不行,而是賈可馨的基礎太差了。
自己給對方講的都是那些一定要得分的題目。
這就導致了。
李子浩需要跟別人拉開差距的重點題目,缺乏了鍛煉。
而且最重要的是,當時一直處于患得患失的狀態(tài),一邊又是學校的處分,一邊又是感情上的糾紛。
時不時還要冷戰(zhàn),生氣,吵架,又要哄回來。
根本沒有心思學習。
有時候自己上課都是在發(fā)呆的。
陶菁菁果然很是期待地就遞過來了一張紙。
【你要留下來晚自修嗎?】
李子浩笑了笑,點頭道:“嗯?!?/p>
陶菁菁有些開心,她繼續(xù)在紙張上寫:“那我晚上可以問你題目嗎?”
李子浩撲哧一聲笑了出來。
太逗了。
怎么會問出那么可愛的問題。"