旁邊的兩個(gè)老師湊了過去,紛紛點(diǎn)頭道:“對(duì),這藝術(shù)字簽名?!?/p>
“這肯定是練過的。”
實(shí)際上,大家很早就知道了,這二大來了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生叫李子浩,不僅僅是學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,而且還拿下了全國作文大賽第一名。
更是有出版社愿意幫忙出書。
然而這倒是道聽途說的。
真正看到,大三四班的班主任徐穎拿著這些書回來派給其他老師,眾人才有種夢(mèng)境照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的感覺。
其中的羨慕和感慨,已經(jīng)難以用言語來形容了。
雖然大家當(dāng)老師,一方面都是為了養(yǎng)家糊口,一方面是因?yàn)槁殬I(yè)選擇,但是當(dāng)老師也有當(dāng)老師的榮譽(yù)感啊。
這不,學(xué)生有出息,非常優(yōu)秀。
這老師自然也是覺得面子有光。
班主任徐穎確實(shí)很開心,甚至有種恍惚的錯(cuò)覺,班里好像出了一個(gè)了不得學(xué)生,這甚至都比對(duì)方考上了重點(diǎn)大研來的要厲害了。
“哎呀。”
“你說這人比人還真的是氣死人。”
“哎,孩子怎么能那么優(yōu)秀呢。”
“學(xué)習(xí)成績,年級(jí)第一,哦不對(duì),那是全區(qū)第一,也太了不起了。”
文科班的歷史老師老俞感慨道:“這也就算了,還會(huì)寫小說,還能拿獎(jiǎng),還出書?!?/p>
“我的天?!?/p>
“這孩子真的是不得了,我都不敢想象,再過十年,以后真的是咱們學(xué)校都得請(qǐng)他回來了。”
旁邊的數(shù)學(xué)老師蔡言枝半開玩笑道:“用不著十年。”"