因?yàn)檫h(yuǎn)處。
正好是自己當(dāng)初在高三的時(shí)候的數(shù)學(xué)老師蔡言枝。
蔡老師也是驚訝地看了一眼底下,馬上笑著喊道:“哎呀,回來(lái)啦?!?/p>
李子浩指了指操場(chǎng)那邊然后笑道:“我過(guò)去那邊逛逛,中午吃飯的時(shí)候再見(jiàn)啊?!?/p>
蔡老師笑得很開心:“好?!?/p>
“你去忙吧?!?/p>
顯然,李子浩在這個(gè)學(xué)校,還是跟很多老師比較熟悉的。
而且甚至某種意義上來(lái)說(shuō),老師對(duì)他的了解程度,可能比他對(duì)老師的熟悉度要高得多。
即便是其他班級(jí)的老師。
甚至學(xué)校的教導(dǎo)主任,那都是在當(dāng)初,經(jīng)常能夠聽(tīng)到李子浩的名字。
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀拔尖,準(zhǔn)備的復(fù)習(xí)資料,在一模二??荚囈淮未味嫉玫搅蓑?yàn)證,驚呆了許多人。
甚至最夸張的,當(dāng)初還有其他學(xué)校的老師偷偷過(guò)來(lái)挖題目。
可以說(shuō)。
當(dāng)老師那么多年,還真的很難碰上這樣一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
李子浩甚至還看到了李斐那家伙,在操場(chǎng)里跟其他的同學(xué)一起搬著椅子。
他揮了揮手笑著打招呼。
不過(guò)這一次。"