“這件事太了不得了?!?/p>
“哪怕是不考慮現(xiàn)在,以后呢,以后也是咱們學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生吧。”
“而且他比那個(gè)誰(shuí),那個(gè)韓寒還要厲害,他學(xué)習(xí)成績(jī)好啊,他這分?jǐn)?shù)是能上浙大的,聽(tīng)四班的班主任說(shuō),他的目標(biāo)是清北?!?/p>
“您想,清北萬(wàn)一是考上了,又是大三就出書(shū)的天才作家?!?/p>
“咱們學(xué)校要是能把他學(xué)籍轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),咱們?cè)u(píng)選這個(gè)示范性重點(diǎn)大學(xué),是不是也機(jī)會(huì)大了很多?!?/p>
“對(duì)啊對(duì)啊,所以我知道這件事就馬上給您打電話(huà)了。”
“嗯?!?/p>
“嗯。”
“好。”
嗶的一聲,教導(dǎo)主任明芳莉掛斷了電話(huà)。
她的桌面上,是李子浩的學(xué)籍檔案,她情不自禁地嘆了一口氣,捏了捏鼻梁道:“太可惜了?!?/p>
“這孩子真的是,居然還能出書(shū)?!?/p>
當(dāng)了那么多年的教導(dǎo)主任,明芳莉還是第一次碰到這種優(yōu)秀的學(xué)生。
以至于,學(xué)校甚至都不愿意讓對(duì)方當(dāng)借讀生。
甚至不惜想要找人走關(guān)系,盡快把學(xué)籍歸檔。
頃刻。
教導(dǎo)主任明芳莉又撥通了另一個(gè)電話(huà)。
“喂?!?/p>
“你好?。 ?/p>
“是的,對(duì),就是之前我們學(xué)校這邊有一個(gè)學(xué)生的檔案……”"