“還不如留著,以后或許能夠用上,我覺(jué)得搭配一下電視劇電影去做這個(gè)插曲,應(yīng)該是非常有感覺(jué)的?!?/p>
鋼琴老師白佳怡點(diǎn)頭道:“對(duì),我好幾次閉上眼睛,聽(tīng)你唱這首歌,就特別有感覺(jué)?!?/p>
“我就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山吧?!?/p>
“五十萬(wàn),你看合適不?”
李子浩愣了一下,倒是沒(méi)想到對(duì)方居然直接開(kāi)價(jià)到了五十萬(wàn)。
多嗎?
對(duì)大部分人來(lái)說(shuō),確實(shí)都不少了。
而且畢竟自己是一個(gè)普通的學(xué)生,能寫(xiě)一首歌賺五十萬(wàn),已經(jīng)算是非常了不得起了。
也看得出來(lái)對(duì)方誠(chéng)意是到位的。
李子浩猶豫了一下,最后笑道:“老師,嗯,要不這樣吧,版權(quán)分成可以嗎?”
“就是這首歌授權(quán)使用,然后我收版權(quán)費(fèi)。”
“您是陶菁菁的老師,我這歌就不賣(mài)了,送你?!?/p>
“如果說(shuō)存在商業(yè)獲利的情況下,把作詞作曲的版權(quán)分成給我就行?!?/p>
“那如果說(shuō)市場(chǎng)不認(rèn)可,沒(méi)有任何獲益的,也不用給錢(qián)。”
鋼琴老師白佳怡聽(tīng)到這頓時(shí)開(kāi)心地笑道:“好啊,那太好了,太謝謝你了。”
“這樣,不是馬上就期末考了?!?/p>
“假期的時(shí)候,你跟菁菁一起來(lái)星海音樂(lè)學(xué)院,我?guī)銈冝D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)?!?/p>
“咱們到時(shí)候再正式地聊一下《體面》這首歌的授權(quán)使用,包括版權(quán)分成,也簽一個(gè)合同?!?/p>
李子浩:“沒(méi)問(wèn)題?!?/p>
如此,兩人還相互加了聯(lián)絡(luò)方式。"