林周聽到聲音一低頭,最先看到的就是這個大大的書包,小姑娘像是被壓垮了一般,走著路都是彎著身子,生怕被背后的書包給帶失重了。
現(xiàn)在的小學生學習壓力這么重的嘛?
這書包不用想就很重。
而且抬眼看去,不止小姑娘一個人的書包如此,這些小學生們的書包都很大。
有些家長來送的孩子,要進校門時,父母把書包背到孩子身上,孩子們?nèi)庋劭梢姷脑就Π蔚纳碜肆ⅠR被壓彎了。
太可怕了!
“小朋友,你一個人嘛?”
面對年紀小的孩子們,林周說話的聲音都不自覺的溫柔了起來。
有種哄孩子的感覺。
“是的,媽媽把我送到就走了?!?/p>
“那你要吃什么口味的冰糖葫蘆,三塊錢一串,五塊錢兩串,十塊錢五串?!?/p>
哪怕是小學生,也是會算賬的。
明顯五塊錢兩串要更便宜。
小姑娘毫不猶豫的要了十塊錢的,在口袋里啪的掏出十塊錢遞給林周。
這大方的模樣,讓林周驚訝的不行。
現(xiàn)在的小學生零花錢都這么多的嘛?。?/p>
他原本想著,這價格在小學門口售賣會不會對孩子來說有點貴,現(xiàn)在想來是他多慮了。
小孩們比他想象的有錢。
總的來說,真是一串比例完美的冰糖葫蘆!
“我要一個草莓的,一個這個,還要個這個……”
玻璃柜里各式各樣的冰糖葫蘆,簡直挑花了眼。
很多口味,作為一個小學生,小姑娘并不認識,叫不出具體的名字,只能用手指著,讓林周來打包。
林周一手拿著一個硬殼紙托放冰糖葫蘆,一手按照小姑娘的指示拿相對應(yīng)的冰糖葫蘆。
“好了,夏天的冰糖葫蘆得盡快吃完,不放冰箱容易化?!?/p>
林周細心的給每個小冰糖葫蘆裹上糯米紙,在遞給小食客。
做吃食,味道好的同時還要干凈。