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14 犯罪心理畫像（第3頁）

姜凌微微頷首：“浩然，你把報(bào)案記錄按順序排好。良子，你將案發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)報(bào)給大偉，大偉負(fù)責(zé)記錄?！?/p>

隨著姜凌的指令，三個(gè)人同時(shí)應(yīng)了一聲，開始行動(dòng)。

很快，12起案發(fā)時(shí)間都記錄在黑板上，地圖上也多了12個(gè)代表案發(fā)地的紅色圓圈。

姜凌道：“像這類系列案件，因?yàn)樽锓笇掖沃貜?fù)作案，會(huì)形成習(xí)慣性行為。這起自行車鈴鐺被竊案雖然沒有現(xiàn)場證據(jù)，但可以從時(shí)間、空間特點(diǎn)來推測罪犯信息?！?/p>

姜凌一邊說一邊走到黑板前，指著周偉記錄下來的12個(gè)案發(fā)時(shí)間：“你們發(fā)現(xiàn)了什么？”

劉浩然負(fù)責(zé)這起案子，很快就發(fā)現(xiàn)了規(guī)律：“基本都集中在早8點(diǎn)前、晚上6點(diǎn)之后這兩個(gè)時(shí)間段?！?/p>

姜凌點(diǎn)頭：“對(duì)。接下來我們再來看看案發(fā)時(shí)間是星期幾?！?/p>

劉浩然眼睛一亮：“都在周日和周一！”

姜凌問：“這說明什么？”

劉浩然皺眉思索，周偉很快有了答案：“我們轄區(qū)國營大廠多，小偷可能是大廠職工？他在上、下班的路上偷鈴鐺?！?/p>

早8點(diǎn)、晚6點(diǎn)——這正是國營大廠職工上、下班的時(shí)間。

劉浩然被提醒，也跟著補(bǔ)充了一句：“周日休息，案犯周一精神好，所以挑這個(gè)時(shí)間作案?！?/p>

李振良剛加入案件組，看到大家都這么積極認(rèn)真地討論案情，他也興奮起來，腦子轉(zhuǎn)得特別快：“有沒有可能，案犯是上學(xué)的孩子？畢竟附近學(xué)校也是8點(diǎn)到校，5點(diǎn)放學(xué)，如果要值日打掃衛(wèi)生可能會(huì)拖到6點(diǎn)。他在上學(xué)、放學(xué)路上閑著無聊，偷鈴鐺好玩，也合理啊?！?/p>

此話一出，劉浩然和周偉同時(shí)點(diǎn)頭：“良子說得對(duì)，自行車鈴鐺不值錢，小孩子搗蛋好玩的可能性挺大?！?/p>

姜凌道：“嗯，上下班的職工、學(xué)生都有可能。接下來我們來看案發(fā)地。”

大家順著姜凌的手指，仔細(xì)端詳著地圖上用紅色馬克筆勾勒出來的12個(gè)紅圈圈，陷入了長久的思考。

案發(fā)點(diǎn)很分散，周偉特地在每個(gè)圈圈旁邊標(biāo)了數(shù)字，代表案發(fā)順序。

最晚的發(fā)生在紅星菜市場，最早的在紡織廠家屬樓，其中還有工人大道與光明路交叉口的小賣部門口、機(jī)械廠鍋爐房旁邊的自行車車棚等等。

地圖上的圓圈紅彤彤，看上去很零亂、沒有什么規(guī)律，能從這里分析出什么？

姜凌并沒有催促大家。

她心中有數(shù)，但不能直接把答案說出來。

姜凌的本科專業(yè)是犯罪心理學(xué)，她記性好、專業(yè)基礎(chǔ)很扎實(shí)。

在監(jiān)獄當(dāng)檔案管理員不用出差跑外勤，她有大把時(shí)間閱讀專業(yè)書籍。雖然沒有繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位，但她在犯罪心理評(píng)估、犯罪心理畫像方面的理論知識(shí)水平超過很多專家。

想要偵破自行車鈴鐺案，犯罪心理畫像技術(shù)很適用。

可惜現(xiàn)在是1993年，犯罪心理畫像研究還沒有在國內(nèi)開展，得等到2004年學(xué)術(shù)界才會(huì)統(tǒng)一名稱，等到2007年犯罪心理畫像協(xié)會(huì)才會(huì)成立。

將全新的犯罪心理畫像技術(shù)引入到刑偵領(lǐng)域，這對(duì)姜凌而言是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。

必須一戰(zhàn)成名。