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            黑巖小說(shuō)>序列玩家 > 第1章 末世重生,覺(jué)醒吃神者序列(第1頁(yè))

            第1章 末世重生,覺(jué)醒吃神者序列(第1頁(yè))

            末世重生,覺(jué)醒吃神者序列

            “藍(lán)星2000年1月1日。”

            “據(jù)專(zhuān)家觀測(cè),一只黑鳥(niǎo)忽然出現(xiàn),嘔出一個(gè)巨大的胃袋,將整個(gè)太陽(yáng)吞噬。接著,黑鳥(niǎo)吞回胃袋,消失不見(jiàn)。”

            “太陽(yáng)消失,藍(lán)星進(jìn)入永夜。”

            “但是藍(lán)星生物并沒(méi)有徹底滅絕,人類(lèi)也能勉強(qiáng)生存,目前大量科研人員正在研究其原因。”

            “同一天,神明大規(guī)模在藍(lán)星出現(xiàn),大部分神明都敵視殘殺人類(lèi)?!?/p>

            “同樣是末世降臨那一天。在無(wú)數(shù)無(wú)名英雄的帶領(lǐng)下,人類(lèi)成立了聯(lián)合政府,修建了幾處大型安全區(qū),從此人類(lèi)只在安全區(qū)內(nèi)生活。神明出于某種原因,無(wú)法進(jìn)入安全區(qū)內(nèi)殘殺人類(lèi),目前也有大量科研人員在研究其原因?!?/p>

            “這段歷史,便是藍(lán)星的末世降臨。里面有三個(gè)考點(diǎn)。

            末世重生,覺(jué)醒吃神者序列

            “老師,為什么我們同學(xué)之中沒(méi)有一個(gè)人覺(jué)醒序列能力?怎么樣才能覺(jué)醒序列能力?”

            “這個(gè)問(wèn)題不是已經(jīng)講過(guò)了么?”班主任眉頭緊皺:“覺(jué)醒序列的原因,沒(méi)人知曉。如果我知道,那就自己先覺(jué)醒序列了。”

            立刻有同學(xué)插嘴:“可我聽(tīng)說(shuō),隔壁班周揚(yáng)的叔叔就覺(jué)醒出序列能力了!為什么我不能覺(jué)醒序列能力?”

            “那是周處長(zhǎng)!聯(lián)合政府官員覺(jué)醒序列能力的比例,本來(lái)就很高!”

            “可是……”

            “別可是了!與其在這里說(shuō)著不切實(shí)際的夢(mèng)話,不如好好準(zhǔn)備高考!”

            “還有半年你們就要高考,不好好復(fù)習(xí)考入學(xué)院,高中畢業(yè)就要去工作了!”

            “能不能讓我省點(diǎn)心??!都把作業(yè)打開(kāi),我檢查一下!”

            班主任越說(shuō)情緒越激動(dòng),后來(lái)更是瘋狂地拍著桌子。

            但兩世為人的秦思洋看的出來(lái),班主任并非恨鐵不成鋼。

            全校前五才有可能考入學(xué)院。而自己班里的第一名,也不過(guò)全校三十名左右。

            換言之,班里的所有人都要在高中畢業(yè)后工作。

            班主任不可能不知道這一點(diǎn)。

            他的激動(dòng)和憤怒,自然不是擔(dān)心學(xué)生的未來(lái)。

            秦思洋從他的眼中,察覺(jué)到了不甘與嫉妒。

            不甘做一個(gè)普通人。

            嫉妒別人覺(jué)醒序列。

            檢查到秦思洋的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)秦思洋的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)。

            “你上課話這么多,我還以為你作業(yè)寫(xiě)完了。”

            “沒(méi)寫(xiě)作業(yè),還總是做異想天開(kāi)的夢(mèng)?!?/p>

            “給我去門(mén)口罰站!!清醒后再回來(lái)!”

            “哦。”

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