雖然朱元璋在這「區(qū)區(qū)」一個(gè)考題上被虐成了孫子,秒成了渣渣,可此刻,他的心里只有滿意和高興。
威風(fēng)了一世的洪武大帝或許不允許旁的任何人壓過(guò)自己,比自己強(qiáng),但自己的嫡親孫子例外:“孫子比爺爺強(qiáng),好,這是好事!說(shuō)明我大明朝國(guó)運(yùn)昌隆,一代要比一代更強(qiáng),有萬(wàn)世永存之兆!哈哈哈哈哈哈!”
“之前啊……咱還真是瞎操心!反倒怪錯(cuò)了這孩子?!?/p>
“有孫如此,咱還操那心干啥。”
一樁又一樁的喜事,已然漸漸讓朱元璋從開(kāi)年以來(lái)的緊繃狀態(tài)下,漸漸放松了許多,也更放心了許多。
此時(shí)心情也格外舒暢。
他挑了挑眉,將這張「蘊(yùn)藏玄妙治國(guó)之法」的坐標(biāo)圖紙,以及相關(guān)的說(shuō)明解釋,一并小心翼翼地收藏好,而后才將目光落在了一沓情報(bào)里剩下的最后兩頁(yè)上:【關(guān)于“劣幣驅(qū)逐良幣”的答案】。
看到這幾個(gè)字。
朱元璋目光一亮,注意力立刻就被吸引住了。
之前他自認(rèn)為已經(jīng)了解了第一題答案,所以心里反而對(duì)這個(gè)事情格外好奇和留心。
也是因?yàn)檫@份好奇,朱元璋格外交代了蔣瓛要弄清楚,所以王景輝作為打入內(nèi)部的臥底,抓到機(jī)會(huì)就趕緊請(qǐng)教了夏原吉、郁新等四人,所幸這個(gè)問(wèn)題的答案牽扯得并不那么復(fù)雜,倒是也讓王景輝順利學(xué)習(xí)并記錄下來(lái),送到了朱元璋這里。
“關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的提出……”
“咱記得當(dāng)時(shí)是因?yàn)楦涤盐倪@個(gè)戶部尚書(shū),想趁著開(kāi)乾元年在咱大孫那兒賣個(gè)乖,討個(gè)好,提出要設(shè)計(jì)制造代表新朝的「開(kāi)乾通報(bào)」,在咱大孫那兒挨了好一頓掛落?!?/p>
“同時(shí)也順勢(shì)延伸出這么個(gè)題目……”
朱元璋瞇起眼睛想了想此事的前因后果,六部堂首之一的禮部尚書(shū)任亨泰算他的人,這些細(xì)節(jié)朱元璋自然遠(yuǎn)比旁人清楚。
只是他至今還是沒(méi)明白,傅友文這老小子提出的建議合情合理、合乎時(shí)宜,到底哪兒不行了?
心里帶著巨大的好奇。
朱元璋也認(rèn)真研究了起來(lái)。
嘴里呢喃出一個(gè)讓他覺(jué)得有些晦澀難懂的概念:“劣幣驅(qū)逐良幣,當(dāng)一個(gè)國(guó)家同時(shí)流通兩種……實(shí)際價(jià)值不同,而法定……法定比價(jià)不變的貨幣時(shí),實(shí)際價(jià)值高的貨幣或銀子(良幣)必然要被熔化、收藏或輸出而退出流通領(lǐng)域……”
念完這話。
朱元璋又一次蹙起眉頭露出費(fèi)解的表情,戰(zhàn)術(shù)后仰:“這又是啥哇?這些字兒咱是都認(rèn)識(shí),連在一起咋讀不明白了?”
“這小狼崽子就不能整點(diǎn)簡(jiǎn)單點(diǎn)的玩意兒?”
當(dāng)然,他雖然有些嫌棄這個(gè)概念的晦澀,卻沒(méi)有任何遲疑,硬著頭皮就這么往下看了下去。
【市面上存在兩種貨幣……劣幣……良幣……好東西留在手上,不好的東西趕緊花出去……】
【……】
王景輝帶著任務(wù)大儒內(nèi)部,問(wèn)得自然清楚。
再加上這個(gè)概念乍一聽(tīng)雖然很唬人,可其實(shí)里面講述和說(shuō)明的道理只要用通俗易懂的話,進(jìn)行一番簡(jiǎn)明要厄的說(shuō)明和解釋,便不難懂。
所以送出來(lái)的情報(bào),也解釋得十分詳細(xì)明了。
隨著朱元璋往下看下去,他那原本緊蹙的眉頭,也隨著心頭的疑惑一個(gè)個(gè)被解除而漸漸平緩舒展開(kāi)來(lái)。