“不過(guò)當(dāng)時(shí)……我的念動(dòng)力連根勺子都掰不彎,很弱很弱就是了?!?/p>
“果然……”
鄧因喃喃自語(yǔ)道,而后搖了搖頭。
“你的能力不弱,倒不如說(shuō)它非常之強(qiáng)——只不過(guò)你運(yùn)氣不太好?!?/p>
他看著羅恩,眼神之中不免生出了一絲憐憫:
“因?yàn)槟闶且晃弧晃荒芰δP蜆O為復(fù)雜強(qiáng)大的原石?!?/p>
“在你只是嬰兒的時(shí)候,你無(wú)力理解這個(gè)能力模型,所以你的能力就一直沒(méi)能完全覺(jué)醒,
連帶著,你的個(gè)人現(xiàn)實(shí)也停滯不前。”
“打個(gè)比方,如果說(shuō)正常的原石是厚積薄發(fā)的種子,在能力覺(jué)醒后,就能靠著遠(yuǎn)超常人的天賦在科學(xué)的鍛煉下茁壯生長(zhǎng)的話……
你,就是那個(gè)沒(méi)能破殼的幼苗,到了這個(gè)年齡才顫顫巍巍地探出新芽,已經(jīng)完全發(fā)育不良。”
“你的個(gè)人現(xiàn)實(shí),遲早會(huì)因?yàn)檫@個(gè)遠(yuǎn)超承載極限的能力模型崩潰?!?/p>
他冷靜地思索之后得出一個(gè)冰冷的結(jié)論:
“你會(huì)因此算力過(guò)載……很可能會(huì)死?!?/p>
好準(zhǔn)確的判斷……
羅恩清楚鄧因說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。
如果【矢量操控】不是一個(gè)會(huì)崩壞的設(shè)定,而是一個(gè)真正被他的個(gè)人現(xiàn)實(shí)時(shí)刻承載的能力模型……
那他遲早會(huì)因?yàn)闊o(wú)力支撐能力模型,因此崩潰個(gè)人現(xiàn)實(shí)。
死亡……可能是其中最好的結(jié)局。
鄧因這么說(shuō),看來(lái)他也沒(méi)什么辦法……
難道還得找更好的能力訓(xùn)練館?
羅恩嘆了口氣,正準(zhǔn)備問(wèn)問(wèn)怎么退款的時(shí)候,卻聽(tīng)到鄧因輕聲說(shuō):
“不過(guò),我有辦法幫你?!?/p>
有辦法?
羅恩的眼神頓時(shí)亮了起來(lái):“該怎么辦?我們現(xiàn)在就練?”
“不,”鄧因搖了搖頭,“這部分的教學(xué),是另外的價(jià)錢(qián)?!?/p>
另外的價(jià)錢(qián)?
想想也是,畢竟是對(duì)于【矢量操控】的優(yōu)化……